接着，米勒娃看向学生们，提高了音量：“任何走出礼堂的人，不管是出于什么原因，都会被开除。这一点毫无疑问。没得商量。明白了吗？”
被她目光正对上的韦斯莱双胞胎恭敬地点头。
她没再多说一个字，转身走向礼堂门口。其他教授跟在她身后。
房间远端，一只钟挂在墙上，无人注意。钟表显示的时间为：下午12点14分。
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……而他依然没意识到。
嘀嗒。
哈利眯起眼睛盯着教授们消失之处，心里琢磨着到底正在发生什么事，这情况又意味着什么，同时学生们聚集成更易保护的一群，大家挥动魔杖，把桌子悬浮到不碍事的地方，而哈利依然没意识到。
嘀嗒。
“难道教授们不该全都两两结队吗？”一个高年级格兰芬多说；哈利不知道这人叫什么，“我是说——搜寻会慢一些，但我觉得会更安全——”
嘀嗒。
有人提高音量回答了这个问题，但哈利没听进去多少，只听见回答的大意是尽管山怪魔法抗性很强，极其强壮，还有再生能力，但它们声响太大了，所以如果霍格沃茨教授听见它们靠近，不难把它们用瓦蒂姆之牢不可破[4]什么什么的裹起来。
嘀嗒。
而哈利依然没意识到。
嘀嗒。
人群发出的噪音压低了。大家互相悄声交谈，一边还瞅着四周，仔细听着有没有门被撞开的轰隆声，有没有愤怒的咆哮声。
嘀嗒。
有的学生低声细语，猜想着防御术教授偷偷运进一只巨怪有何居心，调虎离山计被麦格教授识破是不是让他生了气，这个调虎离山计的真正目的又是什么。
嘀嗒。
而哈利依然没有想到。他一直没想起来，直到所有学生——大概一百人——都已经站到一起；七年级学生表情凝重而自豪，魔杖指向外边，保护着低年级学生群。有人建议数数人头；另外一个人讽刺地回道，这建议放在平时可能有道理，可现在几乎所有人都去度春假了，没人知道房间里本该有多少学生，更别提知道有没有人不见了。
嘀嗒。
这时哈利才开始想赫敏跑哪儿去了。
嘀嗒。
哈利看向拉文克劳聚集的地方。他看不到赫敏，但大家都挤在一起，以至于你不能指望在高年级的人群中寻见小一些的学生。
嘀嗒。
然后哈利看向赫奇帕奇，试着找出纳威。尽管纳威站在一个比他高得多的学生身后，哈利的视觉处理系统几乎立刻就成功发现了他。赫敏也没跟赫奇帕奇在一起，至少哈利在赫奇帕奇群里找不到她——而她肯定不是和斯莱特林在一块——
嘀嗒。
哈利挤过密集的人堆，避开或绕过年龄更大的学生，有一次干脆从人家腿下钻了过去，直到他站进拉文克劳群，确切无疑地证实了：不，赫敏真的不在这里。
嘀嗒。
“赫敏·格兰杰！”哈利大声说，“你在吗？”
没人回答。
嘀嗒。
他脑海深处的什么地方升起一阵恐惧，而他大脑的其他部分正在决定要恐慌到什么程度。哈利对第一节 防御术课的记忆已经非常遥远模糊，但他隐约记得课上提到，巨怪能够捕食形单影只、未加防备的猎物。
嘀嗒。
另一条思路疯狂地检索着各种未成熟的想法；他到底该怎么办？还没到下午三点，所以他没法用时间转换器回到这一个当下。就算他能悄悄溜出屋子——肯定有办法偷偷穿上隐形衣，试着用点什么引开注意力——他也对赫敏在哪一无所知，而霍格沃茨太大了。
嘀嗒。
另一部分思维试图给可能性建立模型。根据其他学生的说法，巨怪不是悄无声息的掠食者，巨怪声音大得很——
赫敏不知道那声音来自一只巨怪，所以她会去看看声源是什么。她是个英雄，不是吗？
——但赫敏的小包里装着一件隐形衣和一把扫帚。之前，哈利坚持要赫敏与纳威都拿到这些东西，麦格教授也告诉他东西已经给他们了。这应该足够让赫敏成功逃生，即使她飞得很笨拙。她只需要到一块房顶上；今天天气晴朗，阳光好像对巨怪不利，哈利记得这一点，因此赫敏肯定记得清清楚楚。想必即便赫敏想再次证明自己的能力，她也不至于傻到攻击一只山怪。
嘀嗒。
她肯定不会的。
嘀嗒。
那绝不是她会干的事。
嘀嗒。
然后哈利突然想到，有人在不久前试图用记忆咒诬陷赫敏·格兰杰谋杀。这人在霍格沃茨里干成了这件事，却没触发任何警报。这人本来安排德拉科慢慢死掉，慢到霍格沃茨结界六个小时都没有报警，这样就没人能用时间转换器查出真相了。而不管是谁聪明到能把一只巨怪偷渡过古老的霍格沃茨结界还没招来校长的注意，这个人一定也足够聪明，也会采取那个显而易见的措施：给赫敏的魔法物品施上恶咒……
嘀嗒。
他头脑的一部分感觉到缓缓上升的恐慌；视角变换，如同内克尔立方体[5]转了方向：自己之前究竟在想什么，因为赫敏与纳威拿到了几个一文不值的愚蠢小玩意，就让他们留在霍格沃茨——那些小东西无论如何也挡不住想杀掉他们的人。
嘀嗒。
他头脑的另一部分在进行抵抗：那个可能性并不确定，很复杂，并且发生概率很可能低于百分之五十。容易想见这样的情形：他在所有人面前惊惧失态，接着赫敏就从礼堂外的洗手间回来了；又或者是巨怪最后根本没接近赫敏……就好像“狼来了”的故事一样，下一次，如果她真有了麻烦，没人会再相信他；发出假警报会耗尽他的信誉，而今后他为了其他事情还会需要它们……
嘀嗒。
哈利意识到这是“担心丢面子”模式的表现——正是它让大部分人在不确定情况下什么事都不敢做——并且把它狠狠压了下去。尽管如此，他也感觉这真是奇怪：需要那么大的意志力才能下定决心在所有人面前喊出声来；如果只是他没在人群里看见赫敏，而不是赫敏真的不见了的话，事情会非常尴尬……
嘀嗒。
哈利深吸一口气，尽可能大声地喊道：“赫敏·格兰杰！你在吗？”
学生们都转头看向他。接着有些人环视自己的身侧。一些对话中止了；屋里的噪音减弱下去。
“有谁看见过赫敏·格兰杰吗，在——在今天大概十点半之后？有谁知道她可能在哪里吗？”
背景噪音更小了。
没有人提高音量冲他喊话，尤其没人喊道：别担心，哈利，我就在这。
“哦，梅林啊。”附近的什么人叹道，然后背景噪音就又开始了，话音里多了激动的新语调。
哈利盯着自己的手，屏蔽掉吵人的废话，试着想一想，想一想，想一想——
嘀嗒。
嘀嗒。
嘀嗒。
苏珊·伯恩斯和一个拿着破旧魔杖的红发男孩在人群里推开一条路，同时挤到了哈利身旁。
“我们得找个办法通知教授们——”
“我们得找到她——”
“找到她？”苏珊转身厉声反驳他，“我们可怎么做到这事呢，韦斯莱上尉？”
“我们这就去找她！”罗恩·韦斯莱厉声回道。
“你疯了吗？已经有教授到走廊里搜索了，是什么让你觉得我们碰上格兰杰将军的机会更大？只不过我们会被巨怪吃掉！然后还会被开除！”
有时候听听糟糕的主意，对比之下，正确的主意就会变得显而易见。这挺奇怪。
“好了！大家听着！”
人们转头看他。
“安静！大家都闭嘴！”
哈利喊完后嗓子都疼，但大家的注意力转向了他。
“我有一把飞天扫帚，”哈利尽可能大声地说，忍着喉咙痛。因为想到了阿兹卡班那把只能乘坐两人的扫帚带来的麻烦，他在指定装备时要了一把能坐三个人的扫帚。“我需要一个参加军队的七年级生和我一起去。我们要尽快飞遍走廊，找到赫敏·格兰杰，接上她，然后立刻回来。谁愿意跟我走？”
礼堂内顿时一片寂静。
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学生们不安地对视着。年龄小的学生期待地看向高年级生，而高年级生则看向防守外围的学生。防御的学生大多直视前方，举着魔杖，以防巨怪恰好选在这时破墙而入。
没有人动。
没人出声。
哈利·波特再次开口：“我们不用和巨怪战斗。如果我们看见它，我们只需要飞走，它也绝对追不上我们的扫帚。我会负责跟校方协调。拜托了。”
所有人继续看着其他人。
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哈利盯着沉默的人群——十几个七年级生都坚定地看向人群之外——他感觉寒意涌上心头。意识深处的某个地方，奇洛教授嘲讽地大笑，笑他怎么会以为普通傻瓜在没有魔杖指着脑袋的情况下也会自愿做点有用的事……
嘀嗒。
对于旁观者冷漠效应[2]，标准对策是向单独一个人集中火力。“好吧，”哈利说，努力保持大难不死的男孩那不容置疑的命令语气，“摩根小姐，现在跟我来。我们没时间可浪费了。”
被他点名的女巫之前一直在防御圈边界坚定地向外注视，现在她转过头来，有一秒钟惊恐失色，然后变成了面无表情。
“女副校长命令我们都待在这里，波特先生。”
哈利费了些力气才松开紧咬的牙关，“奇洛教授没这么说，你也没有。麦格教授不是战术家，她没想到要查查有没有学生不见了，而且她还以为让学生从走廊疏散是个好主意。但有人指出麦格教授的错误时，她能明白的，你也看见她听取了你和奇洛教授的话；我确信她不会想要我们忽略赫敏·格兰杰正在外面，独自一人的事实——”
嘀嗒。
“我觉得教授会说她不希望有更多学生到处乱逛。教授说如果离开大厅，不管有什么原因，都会被开除。可能你不用担心被开除，就因为你是大难不死的男孩，但我们其他人都得担心！”
嘀嗒。
脑海深处的什么地方，奇洛教授正在笑他。正常人有绝好的借口袖手旁观时，他居然指望他们在战略不完全清晰，个人没有背负明确的责任的情况下行动……“一个学生命在旦夕，”哈利声音平稳地说，“就是现在，她可能正和巨怪搏斗。出于好奇问一句，这对你没有任何意义吗？”
嘀嗒。
摩根小姐的脸扭曲了。“你——你是大难不死的男孩！如果你想帮她，就自己跑出去打个响指好了！”
嘀嗒。
哈利几乎意识不到自己在说什么了：“那只是小聪明和说大话，真实生活里我没有那种力量，一个年轻女孩正需要你的帮助你到底是不是个格兰芬多？”
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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