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1、理解魔法防御术的基本原理。
2、学会辨别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
——几乎肯定这是乌姆里奇对于学生刚才不令人满意的问好和收魔杖时的哀嚎的报复。
不然一个复制咒就完事儿了。何况这还不是什么关键知识点，这所谓的课程目标一看就是现编的，随手抓个麻瓜教育工作者能逮着这三条吐槽出几千字来。
汤姆一边想，一边潦草地把这几行字写了下来。
两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”
班里响起一片喃喃表示肯定的声音。
“我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说道，带着假笑，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授。’或者‘不，乌姆里奇教授。’。再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”
“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。
赫敏不适地在座位上挪动了几下。这种驯化训练让她觉得有些不舒服。
“很好，”乌姆里奇教授甜甜地说，“我希望你们把书翻到第五页，读一读《第一章，入门基础原理》。读的时候不要交头接耳。”
格兰芬多们再次交换了眼神，刻意把书翻得哗啦啦响，作为一种抗议。斯莱特林们则假笑着动作优雅地翻开了书——但并没有读。
在购买课本的当天就翻完了所有新书的汤姆也没有动，这本书连黑魔王都亲口鉴定为“垃圾”——虽然他口中的非垃圾书并不太多，但这本书的确不值一读，全是一些官腔套话，简直就像是一个展示怎么浪费纸资源的现代讽刺艺术作品。
同样没有翻开书的还有赫敏，哈利和罗恩正用震惊的眼神看着她向着乌姆里奇教授高高举起一只手，示意她有话要说。
而乌姆里奇教授的目光正同样坚定地望着完全相反的方向。
这可比读啰里啰嗦的基础原理有意思多了，越多越多的学生开始把目光移向了赫敏，带着一种即将看到好戏的隐秘兴奋在她和乌姆里奇之间来回打量。
“教授？”汤姆等待了一会儿，便主动开口，“格兰杰小姐有话要说。”
于是乌姆里奇不得不看过来了，就好像她才注意到赫敏一直举着手在。
“亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”她用一种伪装得明明白白的亲昵语气问道，那种语调中的警告和不耐烦非常恰到好处，既能让人听得出来并感到如鲠在喉，又隐秘地潜在亲切问话之下，拿捏在礼貌和冒犯的边缘。
“不，不是关于这一章的内容。”赫敏说着，站了起来，“我对您的课程目标有一个疑问。”
乌姆里奇教授扬起了眉毛。
“格兰杰小姐，对吧？”她坚持使用她那种矫揉造作的亲切甜蜜的语调，但是警告和冷漠的意味更浓了，“如果你对于魔法部审核和批准的课程标准有什么建议或意见，欢迎使用猫头鹰来稿，收信人写……嗯，魔法部收发部就行，助理秘书们会把信件送去它们该去的位置的。”
“如果您坚持，课后我会去信的。”赫敏说，“但是我的问题相信您现在就能解答——您的课程标准第二条是‘学会辨别可以合法使用魔法防御术的场合’，到了第三条就变成了‘评定’，中间的使用防御性咒语去哪儿了？”
乌姆里奇的假笑就像是刻在脸上一样不可动摇。
“格兰杰小姐，你实在是多虑了。我无法想象在我的课堂里会出现需要你们使用防御性咒语的情况，你总不至于认为会在上课时受到攻击吧？”她说。
“我们不能使用魔法吗？”罗恩大声喊了一句，脸涨得跟头发一样红。
“在我的班上，同学想要讲话必须先举手，你是——”
“韦斯莱。”罗恩说着赶紧把手举了起来。
汤姆在桌下轻轻踢了他一下，罗恩反应过来了，举着手把问题又重复了一遍：“我们不能使用魔法吗？”
——反正乌姆里奇只说讲话前要举手，又没说举了手得到她的批准才能发言。
乌姆里奇的目光在汤姆身上短暂地落了一下，然后笑眯眯地看着罗恩，说：“是这样的，韦斯莱先生，还有其他有疑问的同学们。我们最新的学习计划，是将以一种安全的、没有风险的方式学习防御性咒语，让大家从小就为努力构建一个和平稳定的魔法界而做出努力——”
“那有什么用呢？”哈利大声地问，“都设置学习防御课了，说没有风险不是很可笑吗？没风险我们要防御什么呢？和平和稳定是靠单方面的放下魔杖就可以实现的吗？我还以为放下武器就是投降的意思呢，原来魔法界有不一样的解释啊。”他讽刺地说道。
“我再说一遍，”乌姆里奇镇定地假笑着，“你认为在我的班上会受到攻击吗？”
不等哈利回答，她就咄咄逼人地继续问道，“波特先生，您刚才那番话，是认为以安全的方式学习防御性咒语是不可取的吗？您的意思是，以没有风险、保护学生生命安全的形式进行授课是一件特别可笑的事情吗？您是觉得在霍格沃兹生活和学习的时候，不时时刻刻拿着魔杖就不能安心吗？那您是对在邓布利多校长领导下的校园环境建设有什么不满意吗？您刚才对我的质疑，是因为您不愿意为构建和平和稳定的魔法界出一份力吗？”
她稍微停顿了一下，然后带着刻意流露的震惊表情补上了最后一句：“梅林啊，什么样的人才会不乐于见到一个和平稳定的魔法界呢？”
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第231章 傻瓜
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嚯。
汤姆坐直了。这种“人才”在魔法界还真的是很少见啊。
哈利气得说不出话来，乌姆里奇用心险恶的连环追问一股脑扔在他脸上，他甚至一时间不知道从哪个问题开始辩解起。
赫敏同样气得嘴唇哆嗦：“第一，我们只是——”
汤姆果断踩了赫敏一脚，让她闭嘴——还在那里“第一巴拉巴拉”的呢，这时候谁解释谁就掉进她的节奏里啦，要论绕圈子和扣帽子，在座估计都没这位粉红□□小姐熟练。解释得越多越容易被扣帽子。
“吵——死——了。”汤姆转着羽毛笔，垂下眉眼，阴郁着表情，略微提高嗓音叫了一声。他周身的魔力雾气张牙舞爪地膨胀开来，无数不停变幻着的触足虚影在雾气边缘若隐若现，慢慢充斥了整个教室的上方，看起来像是什么巨型的被惊醒的怪物。
教室里果然安静下来了，好些斯莱特林的学生用狂热的眼神注视着他。
乌姆里奇的笑容僵硬了一瞬，用眼角余光瞟了下漂浮在她身边那些或者闪着锐利的寒光，或者炸开金色的凤凰火的触足。
“我建议大家最好不要把我们珍贵的时间浪费在一些毫无意义的口舌之争上，”他阴沉地说，模仿着黑魔王那种居高临下的冷淡口气，“您觉得呢，乌姆里奇教授？”
“当然，当然……”乌姆里奇对着传闻中黑魔王的继承人绽放出热情的笑容，“我们——”
“很好。”汤姆说，不打算听她的解释，“您方才说，我们将以一种安全的、没有风险的方式学习防御性咒语……”他冲着乌姆里奇摊开手，“咒语列表呢？”
“您知道的，”他看着僵住的乌姆里奇，意味深长地说，“那位大人非常关心我的学习……他肯定不希望，我在学校里——特别是在您的课堂上——浪费时间吧？”
“明年我还要通过普通巫师等级考试呢，如果不是全O……”汤姆耸耸肩，他的那些雾气变幻的寒光闪闪的刀足跟着互相打磨了一下刀刃，发出渗人的金属摩擦声，“梅林啊，我简直不敢想象他会有多么生气。”
“哈、哈哈……”乌姆里奇发出了一连串干笑声，“当、当然啦，您在黑魔法防御课上得O绝对不会有问题！这会儿我没把咒语列表带来，毕竟是第一节课嘛。下节课——不！等会儿！等会儿下课我就把咒语列表发放给大家。”
“非常感谢您，乌姆里奇教授。”汤姆懒洋洋地说道，低下头去，把课本往后翻了一页。
这就是翻篇的意思了。乌姆里奇看到那个黑发的孩子把那些令人恐慌的雾气重新收拢在身边，再次确认了这一点。
“好了，”她扬着微微发白的脸，冲着全教室亲切的假笑，“快坐下来吧，孩子们……很好，请继续阅读第一章。”
“需要向大家强调的是，只要你们把理论学得非常扎实，魔咒的施展就不是问题。魔法部认为，理论知识能够更有效地帮助你们通过考试，说到底，让学生通过考试才是学校的宗旨所在……”乌姆里奇一边说，一边在教室里巡视起来——刻意避开了汤姆坐着的那片儿。
哈利还站在原地，愤怒地喘息着。
“你——”他只对着汤姆说了一个字，就不得不强迫自己闭上嘴，以免说出什么让事情变得不可收拾的恶语。
他为了抵抗伏地魔站出来反抗乌姆里奇的时候，他的朋友竟然靠拿出和伏地魔的关系来摆平？
他宁可不要这种“帮忙”！
“我很抱歉，哈利。”汤姆头也没抬，轻声说道，“但是显然，只有摆出黑魔王才能让她闭嘴。”
“邓布利多——”哈利再次只说出一个词就闭上嘴了。显然他也明白，一个魔法部专门派来恶心邓布利多的家伙，绝不是搬出邓布利多就能压制住的。
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