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杏寿郎转头看向一旁生闷气的槙寿郎,“啊!”另一只小胖手抓向槙寿郎交抱在胸前的手,槙寿郎练剑道,手上也有茧子,“啊!” 大概意思就是两人手上都有茧子的意思,杏寿郎会总结归类了!(鼓掌鼓掌) 槙寿郎报复性的捏捏杏寿郎的小脸蛋,“明明是我老是和你一起,怎么就那么喜欢时川呢?”杏寿郎咧嘿着,露出一个只有几颗小牙的无齿之笑,“qi!qi!” “哦哦!杏寿郎会喊爸爸啦!”槙寿郎抱着杏寿郎高高举到空中,高度变化让杏寿郎嘎嘎直叫,熘火担心有危险,稍微举了举就让槙寿郎放杏寿郎下来。 槙寿郎意犹未尽,看到旁边稍微大一些的时川(此时他已经八岁了),在时川震惊的目光里抓着他的腰托向半空,毫不费力,“小的不能举大的还不能吗?哈哈哈哈哈高不高呀时川!” 这是一个父亲能达到的最高的高度,是一个小朋友最初的飞行。 时川一开始双脚离地还有些慌,手抓着槙寿郎的手腕抓得可紧,但槙寿郎真的很稳,握着时川的腰还不那么痛,落下来时也没有过分失重,很安全。 时川也笑了,张开手臂上下挥动,“好高!” 杏寿郎在一旁熘火怀里蹦迪,小孩的尖叫和欢笑充斥着炼狱的家。 杏寿郎长大后相貌也稍微长开了些,从眉眼处还是能隐隐看出熘火的痕迹,比如在他安静一些的时候,但杏寿郎很少安静,这就是另外一回事了。 熘火表示心情已经非常平和,充分接受了杏寿郎和自己没那么像的事实。“可是时川同学和你很像呀。”有书法班同学悄悄跟熘火讲。 同样这也是个很巧合的事实,时川和熘火一样是黑发,瞳色有些也有些泛红,长得也是公认的美人,甚至能听到书法班里的同学八卦时川已经入围“鬼灭学园三大美人”了。 熘火摸摸坐在身旁的时川的头,顺便摸摸他最近才蓄起来的小辫,心里满意了:家里还是有个像自己的嘛! 杏寿郎长大到可以去幼稚园时,说话已经相当清晰了,从只能发出一个模糊的气音到连贯实在的说出自己的需求,他已经是一个可以上学社交的社牛小猫啦! “母亲(这里设定为ha ha wu ai这样的),窝出门了!”杏寿郎背着小包,手里拿着跟自己差不多高的捕虫网站在门口,今天是他第一次尝试自己上幼稚园。 时川也背着书包站在门口,“我跟杏寿郎一起。”他是来接杏寿郎的,跟杏寿郎一起大手牵小手,杏寿郎一路走一路说着些小孩话,时川也一句不落的回应,虽然有时候他听不太懂。 “从这里开始就是杏寿郎自己走了,可以吗?”时川在一个分叉口停下,鬼灭学园往左,幼稚园往右,这就不同路了。 杏寿郎望向已经基本在眼前的幼稚园门口,“窝可以!”说着背背小书包,雄赳赳气昂昂地走向幼稚园,给最亲爱的时川哥哥留下一个帅气但圆润的小背影。 时川有点担心,没有人陪着他进幼稚园会不会哭啊?他看看时间,离上课还有几分钟,放轻脚步弓着身子跟上杏寿郎。 杏寿郎在门口见到了好朋友,“早上号!伊黑尼酱!”被叫到名字的是一个妹妹头的黑发小男孩,怯怯的杏眼看向杏寿郎,嘴上还带着口罩,“早……炼狱……” 两人说着话走进幼稚园,让时川松了口气,感觉周围似乎还有两声叹气的声音,四周一看,在路另一边有两个鬼鬼祟祟的身影,“槙寿郎先生,熘火小姐,你们怎么?” 两人被发现了,尴尬地咳了咳,“时川快去上学吧,我们……也去工作了。” 原来大家都有点担心呀! 下午杏寿郎早早就下课了,时川作为毕业班要学得更晚一些,走出校门时正好和初中的第一批放学一起,在大高个的初中哥哥姐姐们中,时川还是个小土豆,艰难得在人群中挤出一条路。 “尼酱!”有人在喊哥哥了,但人那么多,或许叫得是别人家弟弟呢?时川努力抬起头,跟游泳一样努力汲取空气。 “尼酱!”似乎是没人回应得缘故,呼唤声有点急了,时川感觉这声音有点耳熟,好像杏寿郎啊!“ranou(黄齐的罗马音)!”这下是直呼时川名字了,确认无误就是杏寿郎。 顺着声音,时川好不容易找到站在路边的熘火和杏寿郎,杏寿郎被抱在怀里,向他伸着手,带着灿烂如阳光般的笑容,“黄齐!” 熘火也看到他,脸上带着一丝笑意,时川来到两人面前,她拿出手帕给他擦汗,“我们来接你。”杏寿郎也有样学样,“窝们来接黄齐!” “好多人啊,咱们快走不在这里。”时川推着两人往外走,杏寿郎的小宝宝嘴巴叫“ranou”很顺口,跟哼歌一样一遍遍重复时川的名字。 “其实这次是他先找到你的。”熘火突然出声,人那么多,熘火都没有信心能一下找到人,也没想过时川能不能找到他们,多半是白接一趟。 但杏寿郎想见时川,也确实在人影重重中先看到了时川,“很漂亮呀ranou!”杏寿郎不再喊哥哥了,黄齐变成了他对时川的称呼。 尊不尊称时川不介意,就是没什么人直接叫他名字,就连熘火他们也都是叫时川。 被杏寿郎奶呼呼的喊名字,他总感觉有些别扭,说不上来什么感觉,肯定是不讨厌啦!
第150章 乡间的小路一起回去 「加快速度,虽然还想继续写小宝宝,但是怎么感觉这文没个头呢?还有,枫叶班和银杏班是初中部的名字,设定没那么全,就暂时沿用一下吧!」 “呀好可爱!” “这小家伙是来找谁的呀?” 枫叶班门前扎了一堆人,人头攒动中时不时发出几声少女低低的惊呼,时川去办公室请教完问题回来就看到了这么一幕。 有人看到他过来,赶紧招呼他,“时川!快来快来!”人群像是被破开一个口的球,露出被包裹在中心的人,时川睁大眼,上前把杏寿郎抱起来,“怎么在这啊?不社团吗?” 杏寿郎的视角被抬高,看向站在楼梯拐角那边跟自己一起来的好朋友,抱着自己的还是最喜欢的小哥哥,他鼓起勇气,“我是为了合唱伴奏的事情来的!” “哦!说话很清楚,很有力气!”不知有谁夸奖了一句,两人望向那边,是和时川一个弦乐部的钢琴手青叶,杏寿郎跟她笑了一下表示感谢。 鬼灭学园会在每年组织一次小学部的合唱,一般由二年级的学生组成合唱团,但伴奏需要他们自己去找声乐部的哥哥姐姐商量,意在让不同班不同年级的学生能在同好的环境下互相熟悉和学习。 今年轮到杏寿郎二年级,时川初三,指导老师安排他们自己先去找人商量,要是实在不行老师再出马。 杏寿郎总和好朋友说时川的小提琴多么多么优秀,多么多么好,就喜欢别人听了时川的事迹后露出崇敬和喜爱的表情,时川的名声也逐渐从优秀的学生变成天上有地下无的天才。 主要是杏寿郎太小,有些事情也表达得没个数,个人感情太多,总爱夸张的夸时川,每次时川听到自己班同学学来的传闻都有些害臊。 “既然是合唱的事,那就交给你啦,小提琴之神。”有人调侃着拍拍时川的肩膀,把围在这里的人都驱赶回家或者去社团,给时川和杏寿郎单独说话的环境。 教室空了下来,时川带杏寿郎回自己的位置,外面的小萝卜头们也跟着跑过来站在门口探头探脑。 “进来吧,教室后面有凳子,自己找位置坐。”时川招手让他们进来,但小萝卜头们用力摇头,大喊了句,“炼狱加油!”就霹雳轰隆地跑没影。 “他们去训练啦,这次的行动只有我来着。”杏寿郎端正坐着,眼睛上下扫视着时川的桌子,看着比课本还要厚的草稿纸上写满了算式和字母,杏寿郎投向时川的目光亮晶晶。 时川看他带来的歌单,目前选定的一个是固定的校歌,还有一个是自选曲目《乡间小道》,这首歌积极向上,也没什么高音很好唱,很适合小朋友学习。 杏寿郎身体微微前倾,仔细注视着时川认真阅读曲谱的样子,看他纤长的睫毛微垂,鼻梁弧度柔和,唇色淡粉有些发白,下巴尖尖,握着曲谱的手纤长,指甲干净整洁。 “真好看!”杏寿郎这么想也这么说,时川扒拉扒拉自己垂下去的鬓角,“什么?” “我说,黄齐哥(nanou ni)很好看!”杏寿郎坦诚补充,丝毫没觉得他说得有什么问题,时川摸摸他的头,看着他乖顺着笑,也不禁宠溺了,“你啊,走吧,咱们去音乐室,你也需要练习吧?” 音乐教室里做了一堆小朋友,牙牙学语般跟着指导老师念歌词学谱子,杏寿郎站在门口超大声,简直是个得胜归来的王,“老师我回来了!我把黄齐哥带来了!” 小朋友们一团骚动,指导老师敲了好几下讲台才让自己的声音能被大家听见,接着转向时川,“居然是找你来了,真没想到你会愿意来。” 这话倒是说得没错,时川一直是从自己的学习安排里挤时间练琴和参加比赛,按照指导老师的预想,他是最不可能的人选。 时川余光瞥向台下的杏寿郎,语气里带上几分笑意,“有人花了心思跑来找我,我当然要应了,不过我也是会收报酬的。” 杏寿郎交叠放在桌子上的手紧张到攥起,不是因为要被收报酬,而是时川在说这句话时那种暗示的神态温柔缱绻,带着几分狡猾,他的心不听话得跳得好快。 “炼狱,你的脸好红!”旁边的小女孩凑过来,杏寿郎慌乱往后靠,“没事!不用关心我!”脸红了吗?原来是这样的感觉。 练习的过程有很多岔子,孩子有些小,耐心不足,有些宝贝还是小问题怪,对着谱子里的歌词就问, “为什么要保护自己还要离开家?” “为什么海中还会浮现家乡的路?” 诸如此类的问题层出不穷,真正能唱起来的次数很少,指导老师和时川都苦笑不已,又觉得孩子们天真可爱,又觉得“哎呀真麻烦”。 而且唱起来的几次里,杏寿郎的声音特别大,把周围的孩子声音都盖下去了,时川看着他时,他又格外精神烁烁,腰板挺得笔直,活像挺起胸脯的猫头鹰。 解散后,时川拉起杏寿郎的手往自己的练习室走,一路上他笑得没停下来,杏寿郎都有点被他笑恼了,“为什么要笑啊黄齐哥,我知道我声音大了影响到别人了。” 时川不语,只是一直在笑,杏寿郎挺不高兴的,但看着他笑得样子又觉得没关系了,能让黄齐哥笑笑也不错。 拿着自己的小提琴包,时川带着杏寿郎走上天台,夕阳西下,微风吹拂,正是一个美好的傍晚。
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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