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王成牵着马慢慢走着，别看他表面冷着脸，一副生人勿近的样子，其实心里面又忐忑又兴奋，成为近卫是他这辈子做的最正确的选择。 “王成，跟在公子身边咋样？”有近卫问。 王成冷着脸说：“很好。” “咋好？” “哪里都好。” “具体说说啊，让兄弟们羡慕羡慕。” 王成看了眼其他人，勾了勾嘴角说：“时不时有好吃的，公子身边的侍从小甲手艺连日进步，他觉得做的不如意东西都会分给我们吃。” 他想想那些美味，真是长这么大从未吃过那么多。 其他人惊讶，竟然有这等好事！ 有人悔啊。 当初选跟在公子身边的人时，就算是挤破了头也要试试的。 人群松动，可以入城门了。 幽州的城墙历经战火，倒塌后又重建……如此反复，却始终屹立在此，守护着城内的一切。 有一段时间没有回来，王成发现城里面有着变化。 好像房子变高大了、街道更整洁了……当回到王府，他知道不是外在的东西有多大的变化，是因为大家的精气神不一样了，整个幽州都有着一股子向上的气！ 把玉米笋送去食堂，食堂的黄铲子见了玉米笋没说啥，而是拿着杨久写的纸条如拿到了圣旨那样恭敬、仔细地看着，每一个字他都揉碎了反复咀嚼，脑海里仿佛就有一口锅，在按照公子说的在做。简简单单几行字他看了许久，一动不动的，犹如一块石头。 忽然他动了起来。 在王成好奇的目光蹲下|身子，从篮筐里拿出一根玉米笋，剥掉外壳生吃了起来。 眉头一会儿皱着一会儿舒展开，不知道心里面在琢磨些什么。 王成看累了，仰起脖子缓了缓，他看向厨房里头发现里面多了许多张生面孔。 “厨房添人了？” 他询问一个认识的厨房小杂工。 小杂工说：“跟着黄师傅学手艺的炊事员。” “炊事员？”王成之前没听说过。 小杂工挠挠头说：“王爷在军中设立了炊事班，专门负责做饭的，以后当兵的就不用一边操练一边还要自己埋锅做饭，也不用一边打仗一边自己背着锅了，专心训练和打仗就成。” “竟然这样！” 王成惊讶无比。 小杂工点头，“就是啊，咱幽州的好日子在后头呢。” 这句话王成非常认同。 黄铲子那边琢磨的时间很长，真正做起菜来却非常的快速，陆续来食堂吃饭的人发现了一道新菜——清炒杂蔬。蔬菜哪里有肉好吃，很多人直接把这道菜略过，选择了肉菜。后面来的人已经赶不上热乎的肉菜了，菜盆里也翻不出几块肉了，只能够退而求其次地吃素菜。漫不经心地吃了一口清炒杂蔬，吃饭的人愣住了，看看筷子里夹着的陌生蔬菜、品味着口中陌生的味道。 “没见过的菜，什么味道？” 吃的人不说话，埋头开始吃，吃完了还要去打一次，然后慢慢吃。 玉米笋也出现在赵禛的面前，他看着杨久送来的纸条，上面写着：三餐定时，勿过饭点。还画了一个简笔的笑脸。 赵禛笑了笑，拿起筷子吃了一口玉米笋，微甜而香，简单的清炒杂蔬变得不同了起来。想起杨久说过，等玉米长成，晒干磨粉，就能像麦子那样用，可以做玉米面的窝头、可以做玉米面的饼子……不磨粉，玉米棒子煮着吃。 吃着幼嫩形态的玉米，赵禛开始期待起收获那一天。 ······ 芒也蹭到了今天的午饭，这孩子发现只要脸皮够厚，他就可以靠近杨久。吃完了午饭，芒就开始做作业，明天上课前要交给老师的。半下午的时候小石头找了过来，跟着芒一起写作业。 课业量其实不大，芒做完就看书，在杨久这边他一直表现得老老实实的。 但小石头还没有做完，抓耳挠腮，脸上带着“痛苦面具” ，他只想上体育课。
第100章 开荒第一百天 “写字实在是太难了。” 小石头痛苦地皱着两条眉毛, 手上握着的仿佛不是笔而是千斤坠，沉得手臂抬也抬不起来。 不，千斤坠说不定他还握着有意思点, 握笔完全就是折磨。 他们的姿势经过不断地调整和校正, 已经很标准，标准中又带着个人风格，芒拿着笔抄着大字看起来就游刃有余, 而小石头拧着眉头、歪着身体、写得非常艰难。 芒是个不用监督就好好学习的孩子, 他经常带着作业一声不响地到杨久这边来，杨久看看他，他看看杨久, 然后可爱着一张小脸乖巧地坐在杨久身边, 拿出作业开始写。杨久也不赶他, 就让他在旁边写作业，时间长了，杨久也习惯了如此模式，陪着芒写作业是一种享受，完全没有孩子四加三等于八的痛苦场面出现，教导时也就有了浓浓的成就感。 他是个一点就透的孩子，杨久往往说一遍，他就会了, 有时候会了还会举一反三。 这种成就感在遇到小石头后杨久陷入了自我怀疑，她布置的作业太多太难太复杂了吗？ “石头, 我布置的作业多吗？”杨久忍不住问。 小石头挠挠头，“也不是多, 就是, 写起来好麻烦。为什么要抄好几遍啊, 写得手疼。” “通过抄写加深记忆，你们才开始认字，不多练几遍怎么记得住，昨天的随堂默写你十个里错了六个。” 小石头低下头。 “不是这里少了一笔，就是那里多了一点，长大了你写狂草都没人说，那是建立在你对字形字义足够认识的基础上的，你现在还在识字的阶段可不行，很容易张冠李戴，指鹿为马。”杨久顺带把这两个成语给解释了一下。 “可是一个字的笔画那么多，怎么记得住，少一点大家还是认识，不要紧吧。” 小石头不怕公子了，还想着讨价还价。 “你这里少一点，那里少一点，放在一起你就不认识了。”芒反驳说，他是坚决站在杨久这里的，所有反对杨久的他都反对。 小石头梗着脖子说，“我认识。少一点笔画，还好记。” “别人不认识。” “我告诉他！字那么难写，写着写着就糊成一团了。” “我怎么就能够写好！？” “你和正常人不一样。” “哼哼，自己笨还说别人不同。” “你根本就不懂！”小石头挫败地大吼。 就像是第一名永远不理解最后一名的痛苦，第一名看一眼就会的题目在最后一名看来就是天书，怎么套公式啊、怎么换变量啊、怎么加辅助线啊……第一名的脑子构造绝对不同！ 两个孩子针尖对麦芒，说着说着就很容易上头，动不动就容易打起来。他们都知道公子不喜欢打架，就偷偷摸摸约在旁的地方，也不打在明显能够看得出来的地方。 看二人交换着眼神，那默契程度估计又是在火花四溅地约架呢。 杨久想着事儿，没有注意到在自己眼鼻子底下的交锋。 “简单点……” “这里多一笔，那里少一点……” “笔画太多，根本写不来……” “太复杂了，好难记……” 杨久喃喃自语，有些什么东西呼之欲出。 她看向两个孩子，“大家怎么说？” 芒摇摇头，他和大家都不熟。 小石头是孩子王，人缘特别好，交友广泛，知道的特别多。 他上下嘴皮子碰来碰去，很快就把大家的抱怨如数告诉了杨久。 小点的孩子思维还未定式，灌输知识就如同往空白的纸上面写字；年纪大点的孩子有了自己对世界认知的观点，很难纠正不说，他还会跟着老师唱反调，灌输知识的时候很容易就碰到壁垒。 小石头边说边心虚地看着杨久，他有私心，希望杨久能够减少对文化课的要求，真是太难太难了，写大字、背课文、听写等等他很少能够做好的，看着芒把自己甩出去一大截他就有了危机感！ “打仗又不要识字，我们会看就可以了嘛！”说多了，小石头就顺把心里面的想法说出来了。 杨久的表情一下子就淡了，“你们都是这么认为的？” 敏锐地察觉到了杨久情绪的变化，小石头心虚畏怯地说：“也、也不是，周家两个小公子就说不对。” “你知道打仗不仅仅需要勇力，还需要兵法吗？” 小石头迟疑地摇摇头，心中默念着兵法二字，这是这个田庄少年第一次听说也是第一次接触到兵法。 杨久说，“你不识字，就看不懂兵法。古语云，‘上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城’，知道是什么意思吗，你不知道，因为你不识字。” 小石头惭愧地垂下头，倔强的孩子眼泪水在眼眶里滚，没有掉下来。 杨久看在眼里，她没有如同以往那样去安慰，她说：“只知道冲锋就永远是个兵，知道谋略才有可能成为将。有个人说过，不想成为将军的士兵就不是好士兵，我知道你想成为近卫，近卫的遴选非常严格，有勇有谋者方可入选。” 小石头想说，那些近卫很多人也不识字。 哪怕小石头没有说，杨久也知道是什么个情况，这个例子其实很虚，但筛选近卫的确非常严格，勇武有之、谋略有之、衷心有之……等等缺一不可。 所以拿近卫举例又非常的恰如其分。 杨久不忍心说重话挫伤了孩子的积极性，她说得很克制、很收敛，她说：“你要从小兵做起，上阵杀敌，没有谋略，就只能够看着同伴从小兵成为小旗、从小旗成为总旗……一步步高升到将军、到元帅，而你只有一腔勇武却依然是个被人呼来喝去的小兵。” 战场上活下来是许多元素的加成，不仅仅有谋略。 真要展开来说，杨久能说一天一夜不带停的，因此就就事论事地说一个侧重点。 不仅仅小石头听得陷入了沉思，芒也开始思考。 说教说完了，杨久摸着下巴说：“繁体字是太复杂了，我学的时候也很头疼。” 她猫了一个冬天重新掌握了写字认字的本事，那是因为她是成年人，自制力和克制力都比小孩子要好，还因为她有文化基础，简繁体能够在脑子里对照。 不然学起来好痛苦啊。 既然如此说。 为什么不简化一些。 当年种花家大力推广普通话，其中一个原因不就是为了方便识字和书写，尽快扫盲吗？ “我也许陷入了思维定式里，总想着去适应时代，而不是做一些改变。” 杨久伸手摸了摸芒的脑袋，笑着说：“也许，我可以想想办法，减轻你们识字的负担 。” 小石头羡慕地看着这一幕，忽然脑袋上传来了温柔的抚摸，他一直挂在眼眶里的泪水哗啦啦地落下来了，猛地吸吸鼻子，用力地擦掉泪水，他发狠地说：“公子，我一定会好好读书的。”
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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