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嘁,都一把年纪了! 小家伙们早看到张晨手里的笼子了,伸着小手,仰着头,嘴里喊着”窝要窝要…玩玩……”更有甚者直接要顺着张晨的身高爬… 金老师拍拍手,小家伙们虽然安静了,但一群人还抱着张晨等人的大腿,大眼睛一会儿看金老师,一会儿看张晨…… 金老师把团队里的老师分开,各带一队,从张晨那里领笼子,然后分散开,带着孩子们一起看,老师们的工作是一边给孩子们讲解这些小动物,一边看着防着这些孩子不知道什么是怕,伸手进去,让小动物把孩子手指给咬了。 于是很快,文训场地里到处都是叽叽喳喳的声音,老师讲解的声音都压不住孩子们尖叫声… 金老师听着这些中气十足的声音,神清气爽:“还是孩子们好啊。” 苏老师跟着点头:“说的是呢。”她带的是大学,她之前很多年喜欢清净,但人老了嘛,就喜欢孩子们在身边吵闹的氛围。 其他几个老师也跟着点头。 她们年轻时在拼命,不知不觉儿子辈长大了,孙子小时候,她们还在工作,带孙子的时间有限,现在想想:那真是错过了很多跟家人相处的时光啊。 李老师的眼神透过这些孩子看向远方:“今晚回家得给家里孙子打电话说说话呐。” 这个提议得到了更多人的赞同。 “哇…” “哇啊啊……” “呜呜啊啊……” 此起彼伏的哭声突然传来。 金老师赶紧起身往孩子堆中走,一边还焦急的大声问:“怎么了?怎么了?怎么哭了?” 结果没等她走到孩子堆里,就见孩子们你推我,我推他,他又推他,跟玩叠罗汉似的,都摔了,有些小娃娃压人,有些被压… 负责的老师们赶紧把人拉开,但老师毕竟少啊,拉起一个又一个,去扶别的,就有刚被扶起来的再次跟人跌在一起… 有些小娃还伸手想打别人… “…不可以打人。”育儿中心的老师都急了。 经过上次孩子们不小心跑出去事件,金老师严厉的处理了好几个人,现在团队人手不太够,唔,其实是金老师还没把下一批人手培训出来,不愿意新招的人进来,所以留的老师要多负责好些个孩子,有些看管不过来… 金老师大吼一声:“都别闹了。” “……” 场面一度寂静。 等在隔壁的高远听到这边闹哄哄的而赶过来时,金老师他们已经弄清楚孩子们打架的真相了。 生生还太小,没参与打架,他吓哭了,一见爸爸来,哭的更委屈了,高远抱着孩子轻拍了一会儿,听了老师的解释,嘴角直抽。 “所以,一群孩子看一个笼子的小动物还不行,这些孩子哪个笼子都想看,所以老师们就把所有笼子聚在一起看了,育儿中心这边的孩子还想让文训场地的孩子把笼子拿过来,大家一起看,结果三四五岁的孩子拒绝了…” 育儿中心这边孩子们的意思是: “一起,都要看…” “嗯呢,都要…” 但文训场地那边的孩子们说: “不要,一起人太多了……” “是啊,挤得慌啊…就分开看嘛…” “还可以换着看啊,这样都看了…” 两种不同的意见,不同的需求,就这样产生了矛盾。 更小的娃娃被气哭了,哭声很快连成一片,哭了就会委屈,然后就动手了… 夏津听到消息赶到的时候,就听到最后几个字:”动手了”,他脑子嗡一下响了,先在人群中找到儿子,儿子看起来没哭,身上也干净,应该是没参与的,于是心里一松,没事就好。 又赶紧问:“打架了?小朋友们有事没?” 一个老师回答:“其实没怎么打,是推倒了,被同伴压了,看着没大事。” 金老师:“孩子还小,还是检查一下吧。” 金老师给许老示意,许老去场地里的办公室打电话给家里,让崔境过来。 这边金老师环视一圈,笑眯眯问道:“刚才都谁参与打架了,站到这边来。” 一群小家伙你看我我看你,小手指对着点啊点,大眼睛忽闪忽闪的,就是没人动…显然他们虽然小,但本能的知道此时该选择哪个对自己有好处… 呃,就是还太小,不知道选哪个才是真正的好。 金老师扶额叹气,一指自己身边的位置:“刚才没推别人的,到我身边来啦。” 这下子有人动了,陆陆续续有小孩子走到金老师身边。 夏津看着曜曜走了过去,被高远抱着的生生也从爸爸怀里下来走到金老师身边,还有其他人也走了过去……最后还有大半的人留在原地。 而阳阳就是留在原地的一员。 夏津看着儿子,张张嘴没说出话来,悄悄走到儿子身边,阳阳看到爸爸,呲牙一笑…他捂住心口,绷住表情:这小不点啊,你一岁半啊,你懂个啥啊,你竟然推人了?那刚才是不是还被人推了?又没摔伤啊? 文训场地那边有肖老看着,苏老师去做助手,准备借此机会开课。 育儿中心这边则是金老师负责… 说了小朋友应该有爱,讲了不能因为别人拒绝就要打架,还用他们手上的笼子举例,要是人家也要他们的笼子,他们给不给呢?结果当然是不给,由此延伸出一堂教育课… 课上还有他们年龄小,打架又打不过,被打又会很痛,还问孩子们,还打不打? 还观察了那些参与打架的和没参与的之间会不会有隔阂?小朋友此时没啥记忆,不一会儿又玩到一起去了。 最后还让育儿中心这边和文训场地那边的孩子握手言和,而竹笼子里的小动物到底还是合到一起来玩了。 期间崔境来了一次,给孩子们做了检查,没严重的问题,但有些孩子被推倒过,身上应该会有些痕迹,问题不大,家长不用太担心。 老师输入的观念,夏津不做评价,或许这对现在这个年龄的孩子和小人国的孩子来说、是好事。 但夏津还另有想法。 傍晚,夏津抱着孩子回家,状似无意的问:“阳阳,你跟爸爸说,你今天推人家了没有?你被人家推倒了吗?” 阳阳想了一下才想起来:“我推了…我摔了…”说着好似此时才想起起来似的,一只手抓了抓一边的屁股… 夏津一听就知道,儿子这是推人家了,也被人家推倒摔了,被抓的那边屁股应该就是被摔的那边… “疼吗?” 谁知阳阳突然委屈:“疼。” “……”夏津伸手给儿子揉揉摔疼的地方:“都疼了,那下次还推人家吗?人家也会推倒你,让你摔倒的,会很疼的哦。” “笼子,大家玩,那是,是我们的笼子…要一起,要给我们…”阳阳一着急说话太快,有些结巴,努力表达自己的意思,不过脸上委屈的表情已经没了。 夏津理解了儿子的意思:这些笼子是育儿中心的孩子们的,要大家一起玩,(如果那些大孩子不给,下次还推)… 虽然下次这样如何如何的话儿子没说,但夏津就是知道。 “阳阳,从明天开始,爸爸带你一起锻炼身体好不好?” “…啊?”
第87章 生气了,信任危机(五一快乐) 不到两岁的娃,怎么锻炼身体? 夏津说:“平时让他多跑着玩玩,跑得多了,身体自然就好了,日常把营养提上来,他现在还小,等到了三岁时,再进行系统的训练。” 还系统…训练!? 程帆道:“他现在就跟着文武训基地的孩子跑着玩,一天的运动量已经足够了,自从他进了育儿中心,有人一起玩之后,除了周末休息天的晚上,其他时间晚上他睡的都挺早的,再给他加运动量,他身体受不了的,夏津,你不能因为他今天推人了,又被大孩子推倒了,就要让他锻炼,这不合理。” 夏津道:“我知道,刚开始我不打算给他加多少运动量,就是引导他、或者在他回来后还要玩的时候不再阻止他,陪他一起玩,慢慢的把他的运动量上限提升,等他再大一点,再进行系统训练啊。” 程帆重重的说:“他还不到两岁。” 这语气一听就是不愿意。 程帆确实不同意,给孩子锻炼身体他不反对,但不到两岁,孩子身体还软趴趴的,他就觉得不合适,即使夏津解释只是带着孩子玩。 小孩子打架的事常有,今儿的事也不是谁欺负谁,真到了孩子有意识的知道什么是欺负人了,为了保护自家孩子不被欺负而锻炼身体、甚至是学武,他都不这么反对。 阳阳现在是真的小啊,啥都不懂,就要被长辈剥夺自由快乐的时光,他反正做不出来这事。 平时他看阳阳玩的太疯,都要管着点呢,担心阳阳身体受不住,还会给阳阳按揉放松身体,他认为阳阳平时的运动量已经足够了。 夏津知道媳妇反对,耐心解释:“我知道,我真知道,我心里明白,他才这么点,我也懂不能伤了孩子身体,所以要循序渐进,慢慢来嘛,我是他爸爸啊,你放心,我不会伤了他身体的。” 程帆心里依然不赞同:“夏津,你不到两岁就开始锻炼了吗?” “…没有。”一两岁的事,他不记得,但从他记事儿开始,他跟着大姐学了很多,但直到能凭体力打赢大姐时、他才跟大姐前后脚学武的,平时也就跑的比较多,身体锻炼的就还不错。 他反思了一秒,“我说错话了,不是让阳阳开始锻炼,是我陪着阳阳玩,只要他想玩,我就陪他玩。” 程帆用一种”你看我信吗”的眼神看他,没直接说出来已经很给夏津面子了。 夏津挠头叹气保证:“真的。” 程帆依然不说话,显然还是不信。 夏津无奈,不再解释,也没放弃这件事。 夫夫间各有坚持,甚至出现了信任危机,家里的气氛一时间很凝滞。 “小爸,”阳阳开着小车从外面回来,直接开到门口,起身,不管小车直接滑走到哪去了,进屋抱住小爸的腿:“小爸,饿,吃饭饭。” 程帆把儿子抱起来,沉默的往厨房走。 夏津带孩子回来之前,他已经在家做上饭了,父子俩回来,见饭还没好,阳阳骑着小车找曜曜和生生玩去了,夏津找他说了锻炼的事。 耽误了这么一会儿,饭该好了,就是夏津找他说事、他停了手上的活儿,这还有个菜没炒好。 但他懒得炒了。 夏津见还有一样菜没做,三下五除二做好端上桌,没话找话说,程帆要么嗯一声,要么不说话。 阳阳再是什么都不懂,此时也觉得不对劲儿了,他睁着大眼睛一会儿喊小爸一会儿爸爸…小爸和爸爸都应声,他又觉得好似并没什么事的样子…
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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