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方老师推了推眼镜，目光在报名表上停留了几秒，又抬眼看顾玺。 这个总是安静坐在窗边的学生，物理课上的表现确实亮眼——不是那种咋咋呼呼的活跃，而是总能在关键问题上给出精准到近乎犀利的回答，作业里的解题过程也严谨得不像高中生。 上学期期末考，他的物理成绩是全年级第三，确实达到了报名竞赛的硬性标准。 “你确定？”方老师斟酌着开口：“物理竞赛的难度很大，尤其是复赛和决赛，理论和实验都需要大量额外准备，会占用很多课余时间。而且……” 他顿了顿，想起顾玺那个拿过全国作文大赛一等奖的头衔：“你之前的精力，好像更多放在文科方面？” 顾玺的目光很稳，落在方老师身后的黑板上，那里还残留着刚才讲解的电磁感应定律示意图。 “我确定，方老师，请帮我报名。”他的语气很平静，但那份平静下藏着一种不容置疑的执拗。 方老师拿起报名表，又仔细核对了一遍信息，最终点了点头。 “你的成绩符合报名要求，流程上没问题。”他从抽屉里拿出一个文件夹，翻开到夹着竞赛报名表的那一页：“参赛理由这里填一下，回头我统一交到教务处。” 顾玺拿起笔，在“参赛理由”那一栏停顿了一瞬。最终只写下一行简洁的字：“探索物理规律，挑战自我。” 写完，他把表格推回给方老师。方老师低头盖章，将报名表收进文件夹。 就在那一刻，顾玺脸上极淡地掠过一丝不易察觉的神情，像是在怀念什么，眼中充满暖意。 “宁一帆，我来了。”他在心里默念。 这个名字像一颗深埋在时光里的种子，此刻终于在现实的土壤里破土。 宁一帆，未来应用物理领域的顶尖学者，国家最高科学技术奖的最年轻得主之一，也是顾玺在未来的研究院中，可靠的同事，默契的搭档。 那个总是穿着白大褂，头发微卷，笑起来眼睛会弯成月牙，讨论起量子隧穿效应时会手舞足蹈的男人。此刻应该还只是个高二学生，正和他一样，坐在某个教室的课桌前，为了全国物理竞赛而埋头刷题。 宁一帆的竞赛履历在未来研究院是公开的谈资——高二参加全国中学生物理竞赛，获全国一等奖，同年代表中国队参加国际物理奥林匹克竞赛，以理论满分的成绩拿下金牌，保送清大理工学院。 如果顾玺不参加这届全国中学生物理竞赛，他们就要等到七年后，在“启明星”核聚变项目的研讨会上才能相遇。 彼时宁一帆作为应用物理组的核心成员，提出了一个大胆的磁约束改进方案，思路之新颖让在场的老院士都眼前一亮——而顾玺，是他当时的竞争对手。 后来他们就成了同事，成了可以在实验室熬通宵后，一起蹲在路边吃烧烤的挚友。 那固然也是美好的相遇，但顾玺心里总有种莫名的遗憾——他想参与那段更早的时光，想看看那个在全国物理竞赛上意气风发的少年宁一帆。 想在他还是个对未来充满憧憬的高中生时，就成为他身边的同行者。 “好了，顾玺，表格我收下了。” 方老师的声音拉回了顾玺的思绪。他抬起头，脸上的神情已经恢复了惯常的平静，只有眼底深处一闪而过的光亮，泄露了些许不为人知的期待。 “老师，报名表交上去之后，什么时候能参加预赛？”顾玺收回思绪，语气恢复了平时的冷静。 “大概两周后吧。”方老师把文件夹锁进文件柜：“预赛是省里统一组织，笔试通过了才能参加复赛。你先做好准备，这周末我把去年的竞赛真题发给你，先摸摸底。” “谢谢老师。”顾玺鞠了一躬，接过方老师递来的回执单，指尖触碰到纸张的冰凉质感，却觉得心里某个角落被悄悄点燃了。 宁一帆，我来了！
第78章 虽然很想见到宁一帆, 但他在不同省份，全国大赛前是不可能见到的。此时顾玺也只能专注于学校的物理培训课。 尽管他并不需要，但也不想让自己显得很特殊, 因此该去还是去，不过是占用课外时间和周末罢了。 培训教室在教学楼的顶层, 光线很好。已经有几个熟悉的身影在里面了，都是和他一样报名参赛的同学。 物理老师方老师正站在讲台前, 手里拿着一叠试卷，看到顾玺进来，笑着点了点头：“顾玺来了？快坐。” 培训的日子是枯燥却又充实的。方老师是个经验丰富的老教师, 讲课深入浅出，总能把复杂的物理概念剖析得清清楚楚。课后的模考和实验训练则是重头戏。 此时顾玺已不再隐藏自己的实力。 第一次培训后的小测验, 当方老师批改完试卷, 看到顾玺那份赫然写着满分的卷子时，脸上的表情先是一愣, 随即是掩饰不住的震惊。 他推了推眼镜, 又仔细看了看名字，确认是顾玺没错。要知道，这份试卷的难度，已经超出了高中课本的范畴，涉及了不少竞赛的基础题型，能拿到满分，绝非易事。 接下来的日子，顾玺用实力一次次刷新着方老师的认知。每次物理小测验他都毫不客气拿了满分。 更让方老师感到惊喜的是在手动实验环节。 一次电磁感应的实验课上，要求学生设计并验证一个简单的发电机模型。 其他同学还在小心翼翼地连接电路、调整磁体时，顾玺已经胸有成竹地开始操作。 他的手法熟练而专业，对器材的使用、数据的测量和记录都显得驾轻就熟。 他不仅完美地完成了实验要求, 甚至还能根据实验现象，准确地分析出一些细微的误差来源，并提出改进方案。 那专业流畅的操作，哪里像一个普通的高中生，简直就是有过多年物理实验经验的老师。 方老师甚至觉得顾玺来当物理老师的话，他可能会失业。 时间在紧张的学习和培训中飞速流逝，转眼就到了全国中学生物理竞赛预赛的日子。 比赛当天，天刚蒙蒙亮，永明高中的校门口就停着一辆黄色的校车。车上坐着和顾玺一样，即将奔赴考场的同学。 这次永明高中总共报了12名同学，这在学校历史上也算是比较多的一次了。 方老师早早地就来到了校门口，他穿着一件干净的衬衫，脸上带着温和而鼓励的笑容：“同学们，都准备好了吗？” “准备好了！”同学们的声音整齐而充满朝气。 “好！”方老师拍了拍手，“上车吧，咱们去考场。” 校车平稳地行驶在清晨的街道上，车内的气氛有些紧张，但更多的是一种跃跃欲试的期待。 顾玺看着窗外飞速掠过的街景，心中很平静。 宁一帆，你又离你近一步了。 考场位于市物理学会指定的一所重点高中。校车停稳，同学们陆续下车。 方老师站在车旁，看着眼前这群即将踏入考场的学生，再次叮嘱道：“同学们，放轻松，别紧张。拿到试卷先把题目通读一遍，注意审题，尤其是题干中的关键词和条件。遇到难题不要慌，先跳过，把会做的做完再回头思考。相信自己，你们都是最棒的！” “知道了，方老师！” “加油！” 同学们互相鼓励着，然后各自拿着准考证，按照指示牌的方向，寻找自己的考试教室。 顾玺的考场在三楼的一间教室。他穿过走廊，周围都是来自不同学校的考生，大家脸上都带着相似的神情——严肃、专注，或许还有一丝不易察觉的紧张。 找到自己的座位，顾玺将文具整齐地放在桌角，目光平静地看着前方。 很快，清脆的零声响起，宣告着考试的开始。监考老师抱着一叠试卷走进来，神情严肃地分发着。 一张印着“第XX届全国中学生物理竞赛预赛试题”字样的试卷放在了顾玺的面前。 他拿起试卷，先大致浏览了一遍。题目确实有一定难度，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等领域，很多内容的深度和广度都超出了高中课本。正如方老师所说，相当于大学物理的入门水平。 没有丝毫犹豫，顾玺拿起笔，开始答题。 他的思路异常清晰，笔尖在试卷上流畅地滑动着，写下一个个严谨的推导过程和准确的答案。时间在不知不觉中流逝，周围只有笔尖划过纸张的沙沙声。 当他写下最后一个句号，检查完最后一个数据时，离考试结束还有不少时间。顾玺放下笔，静静等待交卷时间。 一周后，预赛结果公布。校园广播兴奋的念出7名同学的名字，祝贺他们通过预赛。 顾玺当时正帮方老师整理实验器材，听到自己名字时，只是挑了挑眉，理所当然，没通过才能让他惊讶。 方老师推门进来，手里扬着打印纸：“听见了吧？通过预赛的同学这周集训，已经和你们班主任说过，这周不用去上课了。” 又一周的准备后，明天就是复赛了。 柏瑾之洗好碗出来，见顾玺挺悠闲的在看《诗词咏流传》，问他：“明天就复赛了，不用复习吗？” 顾玺摇摇头：“没必要，不难。” 在学校为了不搞特殊，顾玺已经陪着刷了一周的试题，快写吐了，在家里实在懒得再看了。 复赛考场设在城郊的理工大学。黄色校车再次载着七名考生驶离永明高中，方老师坐在最前排，手里攥着一叠准考证。 理工大学的考场大楼透着股严谨的学术气息，走廊里挂着历史名人的照片。顾玺路过时扫了一眼，发现其中一张黑白照片里的老者，正是他最近在研读的《电磁学》教材的作者。 考场门口的电子屏滚动显示着“第XX届全国中学生物理竞赛复赛理论考试”。 试卷发下来的瞬间，顾玺就明显看到与预赛的差异——选择题不再是简单的概念辨析，而是给出了一个航天器在非均匀引力场中的运动模型，选项里塞满了微分方程的解。 计算题的第一题便是关于刚体在复合场中的角动量守恒，题干里还藏着一个需要自行推导的修正项。 热学题考的是斯特林循环的效率计算，但附加条件是“考虑气缸壁的热传导损耗”，这意味着需要在传统公式里加入一个额外的热传递微分方程。 光学题则给出了一个从未见过的双棱镜干涉装置，要求推导条纹间距与棱镜顶角的关系。 最让他挑眉的是近代物理题，直接甩出了一个关于α粒子散射实验的修正模型，需要用量子力学的概率密度概念重新解释实验数据。 周围的考生们有的咬着笔杆，有的在草稿纸上疯狂涂画，监考老师的脚步声在寂静的考场里显得格外清晰。
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