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…… 次日，随着预备铃打响，所有求生者都被自己的双腿带进了教室，开始新一天的学习。 由于所有人必须在铃响后到班，只要看一眼班级座位情况，数一数到班人数，就能发现班里少了谁。 坐在文俊逸边上的一个求生者，很快就注意到了文俊逸那个通关副本的队友的消失。 那个求生者好奇地问：“欸，你那个队友呢？不是说要留下来给你们补习，说要走大家一起走么？” 在昨天，为了解释自己队友为什么通关了还没有离开，文俊逸对外都只说是“留下给他们补习”。 这会儿没看到人，难免有些好奇。 文俊逸这会儿还因为自己知道了不该知道的两个地狱系副本，心情沉痛着呢。 闻言他没什么精神地看了对方一眼，随口回答：“他说教不了我，所以就连夜离开了。” 早读的时候，因为昨晚宿舍区的喧闹，班上的求生者看着都没什么精神，也不像是现实世界的高三生那样背诵朗读，他这样一说话，边上一大圈人都听到了他们的对话。 对此，其他人都露出了恍然和理解的表情。 哪怕昨晚才简单高兴了一会儿，这些人此时却再度陷入了对成绩的悲观里—— “我就说你们昨晚上偷偷出门干什么呢，原来是偷偷学习啊。现在好了，成绩没提高，还把‘老师’气走了。” “有时候真羡慕他们的脑子，居然这么快就考到五百分了。可惜了，本来还以为能在今天问他题目呢。” “你这个反应，是不是觉得自己这辈子都没办法离开了……没事，不用慌，我也会一直留着陪你的。” 文俊逸没有回答。 对于他来说，悲观是必然的。 成绩本来就不好，不知道会被留在这个副本里多少天。就算是哪天真考出副本了，也还有被考研副本收容的可能性。 往后看，是条死路。往前看，是条绝路。 往前往后，无论怎么看感觉都得完蛋。 有时候，感觉什么都不知道，反而是一种幸福…… 与此同时，江野也在回忆昨晚文俊逸的反应后，思考一个问题—— 文俊逸看着好像特别想要离开副本啊。 江野还是挺想让副本多流动流动，多来几个绩效的。 只是让他们自学，真的能考够分数么？再降分数的话，会不会影响其他求生者对于副本的恐惧？ 还是说来点其他别的助力，往学校里引渡几个老师？但是老师又要往哪里找？ 又或者，再开一个副本？“地狱补习课”——让进入副本的求生者兼职老师？ 认真想想，这个副本留住了太多成绩堪忧的学生，是不是得再弄点优等生进来执教，才是真的公平？能平等作用到每一个求生者群体？ 江野脑海里的想法变得越来越多了。 不同于原本剧情里的惊险闯关，当个副本建设者好像也还不错。 这个任务世界，对于他这个故事主角来说还真是越来越有意思了。 江野试着和01说明了自己的这个新想法。 江野说完副本设计思路后，总结道：[反正我不是很想降低难度……偶尔看到他们在副本里的状态，都感觉好有意思。] 01笑了笑：[挺好的，等忙完了这一阵，就开始组建副本吧。] 这个故事的主角，也开始享受这个关于他的故事了。 至于其他人的情况……嗯，暂时还是不要去深思了……
第34章 田宋带着满肚子的怨念，脱离了“地狱高考班”这个副本。 无限世界和现实世界的时间流速比很神奇。 除开第一次被无限世界的主神绑定，求生者可以回到死亡前，剩余其他时候，求生者进入副本后，现实世界的时间流速都会往后等比例流动些许。 现实世界里的一个小时，等同于无限世界副本的一个月。 这个异常的时间流速，也是主神避免求生者在进入副本期间，被现实世界的政府列入失踪人口的手段。 田宋脱离副本后看了看时间，现实世界的时间才过去了一个多小时。 在不知情的人看来，这个进入副本前还算精神的年轻人，在一个多小时后就变成了现在这副憔悴过头的可怜模样。 正常来说，经历了副本中那样异常的经历、遇到了第二批进入副本的求生者，如果是一些比较聪明、乐于探究未知的人，那当事人肯定会忍不住想—— 那些在不久前才进入副本的求生者究竟是什么情况？ 他们距离自己进入副本的时间，期间具体差了多少？ 彼此进入副本的时间差能否被当作是获取未来信息的手段？ 这对于现实世界的政府而言，当早入副本的求生者从后入副本的求生者口中问出未来发生的事情，这是否能作为一种预知现实世界走向的“金手指”？ 甚至于想得更深入一些，就这么被传送出副本后，可能还会后悔自己没有问江野无限世界的时间流速，问江野上次见面和这次见面之间的具体时间，搞清楚无限世界的时间流速对照现实世界，是会不断变化还是维持不变。 但是田宋什么都没去想，他心里只有一个念头——为什么进入副本的间隔只有十天呢。 这对于他来说，就相当于好不容易在高考考到被要求的分数线后，就被通知十天后准备考研。 学霸再怎么内卷，恐怕在这个恐怖的时间表里，也卷不过自己吧…… …… 田宋在这之后找到了自己的上司，替江野传话，表明江野即将建立新副本的同时，需要来自现实世界的物资支援。 只能说上司也意识到了江野那些地狱系副本的恐怖。 光是听到田宋说江野要建新的副本，上司就专门清出了一个空会议室，自己单独听田宋说明副本的情况。 ……不这样不行，要是在公开场所聊天并被其他同事听到了，在这个绝大多数组织成员都是求生者的前提下，估计都要影响同事关系了。 听到“地狱考研班”的时候，上司也是倒吸了一口凉气。 上司在听完所有内容后，花了好长一段时间才接受了现实：“行了，自打我们知道这个副本的内容后，恐怕也是没办法躲开了。下次进副本送物资，应该就是我们俩去送了。或者再加一个文俊逸？” “十天时间，换算一下时间，学个二十年，应该也能学成归来了吧？”只是说到最后，她的语气里还是带上了一点不确定的意味。 田宋尽量尝试乐观，但也乐观不起来：“……应该能吧，分数线都降了一百分呢。” 上司也没有继续这个话题的意思，主要她也不清楚文俊逸的学习情况。 上司：“唉，不管怎么样，在这之后，先把攻略，以及哪个高考副本的事情往外传。” 田宋听到这终于稍微精神了一点：“好的！我现在就去帮忙宣扬这种能提高求生者知识水平的副本！” 可见，在副本里学习的那段时间还是对他造成了不少影响。 他现在就想看到其他求生者也跟着进入副本，吃他吃过的苦。 田宋在这之后几乎是立马和其他负责论坛这块儿的组织成员会和，一起在这个只有求生者能看到的论坛上，发了两个帖子。 第一个帖子是江野说的攻略内容。 他按照江野说的那样，代替江野以“云隐”这个组织的名号，说明了两条攻略的具体内容，还把江野说的理由删删减减发了出去。 攻略发出的瞬间，帖子里几乎立马就出现了质疑的声音。 江野说的那两条攻略内容，显然在挑战所有求生者对于无限世界副本的认知。 田宋等人见状直接临时编了个借口，表示他们偷偷带出了一点副本里的饭菜，拿到现实世界里化验，确认了饭菜里没有任何人体组织存在。 至于其他“暴打npc真的能拿到线索吗？不会直接被过路的npc打死么”的问题，被质疑“就算是化验后得知这次没有问题，下次万一就出事了呢”之类的话，他就没怎么理会了。 田宋留下了一句“爱信不信不信随意”的话，表示无限世界的情况这么复杂，自己发布的这两条攻略也就是希望能给其他进入副本的求生者带来帮助——总之在道德上站到了高位，就没再去管了。 按照田宋的对于其他求生者的认知，这种时候他还不能追着劝人去相信自己的话，越劝越没人愿意相信。 反正离谱到这份上的攻略看一眼就不会忘，等到后来他们就能发现一切都有用了。 比起这个攻略贴，他还是更在意另一个帖子的情况—— 【这个世界上怎么会有这种副本？地狱高考班——要求进入副本的人都考到六百分才能通关，就把人骗进去，不杀人纯折磨啊？】 因为副本形式太过奇葩，留言的人数同样不少。 ——【真的假的啊？无限世界真的有这种副本么？还是说这个副本的杀人规则只是暂时没有搞清楚，比如进入了副本后，在固定时间内没能通关就必须一直留在副本里？】 ——【考试内容考什么？是不是什么关于诡异的特性？又或者是杀人手法？那这确实挺掉san的。】 ——帖主回复：【就是普通高考卷，现实世界各年各地区随机抽调合适的考卷，然后在副本里给其他求生者做。副本里没有死亡规则，除了学到死外没有其他死法。也没有什么偷袭的诡异什么的，就是纯折磨，考不过就继续学习继续考，让你在副本里重回高中考高分。】 田宋看到了其他求生者的疑惑，立马跟帖回复。 而他的这个回帖内容，也让留言回复的求生者变得更多了。 ——【在副本里考现实世界的高考真题，还要考高分么……感觉比起什么血腥考卷，竟然有点分不出来哪个更恐怖更掉san了。】 ——【最开始看到的时候说副本不死人，感觉这个副本也还好。但想到我的高三生活，又觉得主神这个思路真的有点可怕啊。主神是不是有点太通人性了？感觉恐怖谷效应都拉满了。】 ——【高考——一款位于现实世界的恐怖规则怪谈。】 ——【还真有这种纯折磨人的副本啊。让我回去考高考卷，我都忘记高中知识了。不过也有点可惜……我家孩子正好高中，要是他是求生者能进这个副本，最后成绩也不至于难看成那样啊。】 ——【因为孩子成绩不好，就失望对方不是求生者不能进这个副本……这才是真的规则怪谈吧？】 田宋看着这些回复的楼层，看着这些求生者的反应，心想这些人恐怕在未来都得进“地狱高考班”这个副本。 特别是那个遗憾孩子成绩不好的。 孩子估计进不去副本，但是家长在表现出这个态度后，一定会被送进去体验一轮。
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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