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“就是那位转职大师。” “哦哦，你这么说我就明白了，他来教我们啊。” “总不能让其他班老师代课吧，不过池老师的水平确实堪忧。” “不能吧，不是b大的吗？” “学霸是学霸，只是在学习上有天赋，在教人方面没天赋也说得过去。就算是学神也不一定吧！” “谁说的，我永远支持学神！你最好收回你的话。” “不是我也是从小听学神的传说长大的啊，我说的学神就不是咱们学校的学神，普通学神能和咱们学校的学神比吗，你是在贬低咱们学校的学神吗！” “……” 余朔已经数不清这是这群狂热粉丝第几次说着说着就吵起来了。 ‘学神有你们这群粉丝简直就是耻辱！’ 余朔在心里不屑地想道。 是的，虽然他不想承认，但他本质上和这群狂热粉没什么区别。 只是他给自己的定位是学神的理智粉。 一开始他见到这群狂热粉总是不经意间就会抹黑学神，他还很气，看到就教育这群人一顿。 时间长了，他就有一种世人皆醉我独醒的感觉，说再多也不会听，他索性就不再说了。 至于班上同学讨论的那位池老师，余朔其实并不在意。 师傅领进门，修行靠个人。 到了高中更是如此。 对他来说，只要池照星能把知识点讲清楚就行了。 杨老师没休假前，班上不也有人在睡觉吗？ 把自己的所有东西都寄托在别人身上才是最不理智的。 学神的数学单科学习计划上，开篇第一页的引言上不就阐述了这一个事实吗？ ‘这群假粉丝！’ 余朔又忍不住在心里说道。 “你们班上有没有多余的椅子？” 余朔回头见是8班的数学老师云老师，他的手上正拿着一个蓝色文件夹，上面夹着一张表格和一只笔。 余朔回了个“有”，起身到讲台旁边将一个椅子拿了下来，递到云老师的手上。 ‘是来听课的？’ 余朔疑惑。 老师来听课学习，这是很常见的。 特别是在高一刚开学的时候。 来听他们班生物老师课的同组老师有很多。 这段时间倒是不常见了。 想到下一节课是数学课。 余朔恍然。 云老师不是来听课的，而是来打分评级的！ 是学校方面怕池老师讲差了，找云老师来监督吗？ ‘可怜的池老师。’ 余朔为池老师感到可怜。 然后……就没有然后了。 有云老师这个资深老师在，这也算锻炼池老师的能力。 事后还能为池老师复盘哪些方面讲的不对。 不仅帮助了池老师，还对他们11班的学生有帮助。 虽然池老师可能会因此紧张，甚至出错，但这是必须经历的一步不是吗？ 余朔正想着的时候。 11班在离上课几分钟前就提前安静了下来。 后黑板的位置有一位老师，不少学生就此噤了声。 临近上课的最后一分钟。 池照星姗姗来迟，手上拿着一个椅子，放到了云老师旁边。 两人打了个招呼后就又安静了下来。 余朔朝后看去。 他一脸疑惑地转过头。 池老师也是来听课的？ 那这节数学课是谁来教他们11班？ 和余朔同样疑惑的还有刚刚讨论的那一群人。 几个人对视来对视去，都没能得到什么信息。 直到上课铃响，一个身穿校服的高挑少年从外走进教室。 丝毫不怯场，平静地看着11班的全体同学。 11班顿时炸开了锅。 是学神！ 余朔呼吸一窒。 眼睛发亮地看着站在台上的苏白。 但欣喜了一瞬间，他就忽然变了脸色。 所以这节课是学神代课！ 那云老师是来给学神打分的吗？ 补毫！ 余朔现在已经没有了刚才的轻松。 反而一脸急切，为苏白着急起来。 要是讲差可怎么办，那不就神格不稳了吗？ 学神，咱们私底下讲多久都可以，我愿意听，但不要在这里讲啊！ 告诉我这只是开玩笑好吗？ 苏白刚想开口的话憋在嘴里，后排那个男生不知道出了什么问题。 脸都憋红了。 别是突发了什么疾病吧！ 作者有话说： 无
第87章 讲课 余朔的表情并没有持续多久就恢复了正常。 作为理智粉, 学神出现在这里确实让他很崩溃，但他明白改变不了这个事实了。 既然这样就更不应该做出过于夸张的动静。 不然这不是和那些狂热粉丝没区别了吗？ 不要给学神添麻烦才是他这种理智粉该做的事。 想清楚后，余朔就压制住了自己复杂的心情。 拿起桌角的水杯，猛猛灌了一口。 清了清嗓子。 改变不了, 那就尽量弥补！ 他决心了, 待会儿如果学神讲得不好, 他一定第一个出声说听懂了, 将所有不好的声音通通镇压！ 好让学神不至于那么尴尬。 如果能因此影响到后排的两个老师的评价那就更好了。 讲台上。 苏白并不清楚余朔的小九九。 他只看到余朔恢复了正常。 这样也确实让苏白放下了心。 扫了眼讲台下那些亮晶晶的眼睛, 苏白首先做了一下自我介绍。 接着就之后的课程做了一个规划。 听到后面具体的课程后, 不少学生都有些失望。 苏白不是主动来讲课的，是池照星邀请来的。 因此并不会一直教下去，只会代上一段时间的课程。 等他们步入正轨后就会离开。 他不是老师，主要还是来帮池照星的。 如果自己讲的，大家反馈听不懂，他也会主动离开。 余朔听到后，反而松了口气。 学神还是果然有规划的, 并不莽撞！ 将担心放下了一点后, 余朔也开始关注起了别的东西。 他还是第一次这么近距离见到学神, 心道果然风姿不凡，浑身都散发着一股大佬的气质。 作为高一学生。 包括余朔在内的所有同届学生都是听着苏白的传说学习的。 虽然他们入学的时候, 苏白已经去了州一中, 但那条登神长梯在学长学姐们的口口相传下，清晰可见。 高一刚开学时, 他们只是激动和羡慕，想着下一个苏白就是自己。 当第一场考试结束，苏白在CMO上获得金牌的消息传过来，所有新生才明白, 这条长梯对于他们高不可攀。 光是第一步就将大部分人拦住了。 数学考满分，这个门槛实在太高啦！ 于是，羡慕渐渐变成了崇敬。 当苏白出现在北川一中时，这种情绪一度达到了最大值。 ‘人气真高。’ 后排的云老师感慨了一声。 来之前他就预料到了这种情况，但还是低估了苏白的影响力。 看着眼前安静得没有一丝声音，注意力高度集中的学生。 不说旁边的新人池老师，就是他这个资深老师都羡慕得紧。 在这种状态下教学，老师轻松，学生也能事半功倍。 还没开始讲课就做到了这一点，已经成功了一大半，之后只要讲的不差，云老师自觉没什么可以说的。 见苏白简单介绍后就直入主题，让学生把昨天晚上做的数学测试卷拿出来。 云老师将羡慕的情绪压在心里，接过池照星递过来的一份卷子，认真听起了课。 讲台上，少年的声音娓娓道来。 没有一上来就使用大招，或是用夸张的方式吸引注意。 只是简单舒缓地讲着。 但语气与节奏自有一种独特的魅力，勾住了课堂上的每一个人。 就算是平时上课经常喜欢睡觉的那一部分人竟然听得进去。 脸上带着几分恍然，以前不懂的知识点在苏白的讲解下，竟然有了理解。 似乎已经会做了！ 成绩不好的学生会有这种感受，成绩靠前的那部分学生也是如此。 苏白的语言中似乎有一种魔力，既能让大部分学生听懂，又能让思维灵活的学生联想到许多，将知识迁移到其他方向。 直到铃声响起。 11班的学生们、后排的两个老师才惊觉下课了！ 云老师文件夹上的评分表一字未写。 测试卷上却写了许多。 ‘听着不累，感觉时间过得好快。’ 云老师评价了一句。 这句脱口而出的评价，并不简单。 一首3到4分钟的歌曲，尚且有人因为歌者的演唱与歌曲的整体表达出现差异，从而感觉很累，听着很漫长。 更别说一节45分钟的数学课了。 能让听课的人有这种感受，足以说明苏白讲的不简单。 枯燥乏味的课程已经变成另一种样子！ 而切身体会到的人，更能清晰地体会到。 余朔不知道云老师会怎么评价，如果他来评价，会给学神一百分！ 这节课苏白讲的每一个知识点，都很流畅地进入了他的脑海中。 让余朔头一次感受到了获取知识的快乐。 他先前那种不看好的情绪，已经完全消失了。 就凭这节课的质量，足以打破所有人的质疑了！ ‘学神不亏是学神，无论做什么都厉害！’ 余朔对苏白有了更多的佩服。 随之而来的是后知后觉的是懊悔： 苏白只会讲一段时间。 他现在恨不得扇自己几巴掌，竟然质疑学神。 这一点上，那些狂热粉确实赢过了他！ 对于学生们的情绪反馈，苏白能够清晰地感知到，他知道，这次的教学还算成功。 由于是第一次讲课，苏白对时间的把握没有那么强。 铃声响起来的时候，他正将一道题讲到关键的地方。 但意识到下课了，苏白就干脆地停了下来，说了声“下课”，朝云老师点了下头后他就直接离开了。 徒留茫然的11班学生还期待着听苏白讲下去。 不是我们还没听够呢！ 下一步呢？ 怎么就走了！ 苏白并没有理会这些，下课就是下课。 当然要准时点了。 怎么可能还有学生不喜欢下课，如果有那一定是脑袋出问题了。 云老师好笑地看着离开的苏白，心道： 不愧是新时代的老师，学校里那几个新来的小年轻也是这样，下课了，比学生还急着离开。 苏白从11班出来，正好撞上了几个从其他班级出来的学生。
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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