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霍彦踩着精巧的小凳子上了马车，掀开厚厚的锦帘，带着一身外面的寒气钻了进去。车厢内暖意融融，炭盆烧得正旺。他抬眼一看，不仅霍去病在，连霍光和霍嬗也在。 “阿兄。”他唤了一声，又看向霍光，“小光。” 霍去病没说话，直接从一个温着的小提梁壶里倒出满满一杯深褐色的汤汁，塞到了霍彦冰凉的手里，语气不容拒绝：“快喝了，驱驱寒气。” 杯中是熬煮得浓浓的姜枣茶，辛辣中带着甘甜。 霍彦捧着手炉般的陶杯，依言喝了一大口，滚烫的液体顺着喉咙滑下，一股暖流迅速蔓延至四肢百骸，冻得有些发僵的手脚顿时活络起来。 “同样是读书，一个先生，你怎么比我强这么多了。” 霍去病看着他喝，发出疑问，顺手揉了揉霍彦被风吹得有些凌乱的发顶。 “我家春和就是聪慧过人。” 《世说新语》中多次出现“我家安石”的表述，霍去病的我家春和倒真类这书里的“我家安石”了。 霍彦咽下姜茶，暖意让他舒服地眯了眯眼，闻言笑道：“那骑射冲锋，同样是一个先生，阿兄你把我按在地上打十个来回不带喘气，我又找谁说。” 他故作忧愁，“我家绥之就是这般天神临凡。” 霍去病被他逗乐了，哈哈一笑。 霍彦喝完姜茶，霍去病又把手边一个暖烘烘的鎏金铜手炉塞进他怀里。霍彦便抱着手炉，身体放松地靠在舒适的锦垫上，和旁边的霍光、霍嬗轻声说话。 霍光的眼睛亮得很，小脸上满是兴奋的红晕。 他迫不及待地打开随身带来的书囊，抽出几卷竹简，显然是霍彦讲学时提到的内容。他一个接一个的问题蹦出来，从《洪范》九畴的关联到《禹贡》中某处地理的今昔对照，问得又快又急。 霍彦虽然疲惫，但看着他如此好学，心中欣慰，强打精神，一一耐心解答，引经据典，深入浅出。霍光听得入迷，翻着书，正欲再问一个关于“五行”与“五事”对应的问题，话还没出口，就被霍去病抬手拦住了。 霍光疑惑地看向兄长。霍去病没说话，只是用眼神示意了一下霍彦的方向。 霍光顺着目光看去，只见霍彦已经抱着暖烘烘的手炉，裹在厚实的大氅里，头歪在车壁柔软的靠垫上，呼吸均匀绵长，不知何时，竟已沉沉睡去。 连日殚精竭虑的讲学、应对，此刻放松下来，巨大的疲惫终于将他彻底淹没。 霍去病看着弟弟沉睡中依旧难掩倦意的面容，眼中闪过一丝心疼。他动作极轻地拿过一张柔软的羊毛小毯，小心翼翼地盖在霍彦身上，仔细掖好被角。然后对车夫低声吩咐：“慢些走，稳当点。” 马车缓缓启动，驶离了太学宫。车轮碾过铺满落叶的长安街道，发出沙沙的轻响。晚秋的风带着凉意，卷起落叶，在车窗外纷纷扬扬。 温暖如春的车厢内，炭盆散发着橘红的光，手炉暖意融融，霍彦睡得昏天暗地，不知西东，眉宇间那指点江山的意气，化作了沉睡中的恬静。 霍去病靠在对面，目光落在弟弟熟睡的脸上，轻声说了句狂话。 “人皆道我卫霍只识弯弓扬鞭，我之幼弟，幼年即学文，刻苦数年，今日天下便知，诸生才再高，也不过我阿言。” 这话说得任性狂妄。 他说罢，就用手抹了一下嘴唇，轻笑，声音低却极畅快。 长安寄客三千，天下谁人不识你与我！
第125章 大结局下 深秋的长安，天高云阔。太学府邸的朱漆大门前，车马如龙，冠盖云集。庭院中古老的槐树已染上金黄，落叶铺满青石小径，踩上去沙沙作响。学子们身着深衣，或三五成群激烈辩论，或独坐廊下苦读简牍，空气中弥漫着少年人特有的蓬勃朝气。 五日讲学之后，霍泰安之名，再次如惊雷般震动朝野，引得无数学子心驰神往。 太学此番招生，盛况空前，堪称大汉立国以来难逢的文教盛事。人流如织，几乎要将太学的门槛踏破，其中十之七八，皆是慕霍彦之名而来。 霍彦见此形势，立马又贴告示，太学即日招生，凡入我太学者，食宿全免！岁末段考优异者，更有机会，得见天子！ 他这一手让太学直接变科举预备班加天子门生直通车，并且穷也不要紧，知识改变命运，你只要优秀，包吃包住还包见皇帝。 你进来，也不用担心是不是会被排挤，我太学的先生都不怕事。 太学是为官之校，与他普及的基础教育不同，在他执掌之下，绝不可鱼龙混杂！ “入我门墙，必经考核。”他语调平缓，“若胸无点墨，大字不识，纵有冲天之志，太学亦不敢纳之，恐误国误民。” 此告示与此言一出，不少寒生也没有离开长安，就等着招生。霍彦每天美滋滋的准备卷子，他的印刷厂连日不停，递了上万张卷子。 弹幕觉得他整个人松驰的像只猫儿，每天瞎逛，跟着这个说一句，跟那个聊一头的，直到那三道题一出，弹幕这才知道，他小子是真敢写，前面搞了几个截句，后面直接不装了。 三道试题，问策天下诸生。 一曰钱粮赋税，国之命脉，何以丰盈？ 二曰冠军侯、大将军昔年如何慑服诸胡？今又当如何？ 三曰何解民之饥谨？黎庶冻馁，根源何在？良方安出？ 半月大试，累卷盈万。 霍彦并太学所有饱学博士，连日挑灯夜战，审阅答卷。 灯火摇曳，映照着他们或蹙眉、或叹息、或无奈的神情，在墙壁上投下巨大而忙碌的身影，空气中弥漫着纸张的清香。 霍彦时而蹙眉沉思，提笔在简侧批注。时而无奈叹息，将一份卷轴轻轻推到一旁。被捉来看第二篇文章的霍去病则显得更为烦躁，手指不耐地敲击着案几，偶尔发出一声压抑的冷哼，就差没嘲讽出声了。 辞藻华丽如锦绣，却空洞无物，尽是陈词滥调。 有拾前人牙慧，拼凑成篇，俯拾皆是。 更多的学子，只见眼前一方一隅，眼界狭窄，难窥全局。 霍彦为太学所求，乃万花丛中最绚丽的那一株，更是那冠冕上最耀眼的明珠。 他反复拣选，慎之又慎，案头合意的答卷不过十余篇，心中不由泛起深深的沮丧。 霍去病比他更不耐烦，对着满桌简牍简直如坐针毡，心道还不如去杀匈奴人。 他又拿起一份卷子，只粗粗扫了几行，便嗤笑一声，毫不留情地将那简牍重重拍在案上，对着众人抬首，掷地有声地吐出四字评语：“浪费纸张！” 其嫌弃之情，溢于言表。 霍彦都懵了。 这么暴躁的吗？ 弹幕哈哈大笑。 [病病：好浪费我弟的纸，把这个废物砍了！] [言言，能让去病破防的卷子，快让我看看！] 霍彦也好奇，顺手接了过来。粗粗浏览，皱眉道：“文笔虽粗劣不堪，倒也勉强可读，阿兄何至于此？” 霍彦被这动静吸引，好奇地伸手接过。展开卷轴，目光快速掠过那些略显稚拙的字迹，眉头微蹙：“文笔虽粗劣不堪，不想读。不过你不是不看这个的吗？” 霍去病发出一声短促的哂笑，修长有力的食指带着怒气，重重戳在卷面一处关键论述：“阿言，看这儿！他说要把大宛和楼兰一起打了！毕其功于一役！” 霍彦的表情有一刻空白。 霍去病补充道，手指在空气中虚划着，“大宛在西域腹地，楼兰扼守东端门户，两国之间，隔着何止三个国家！东西相去千里之遥！戈壁沙漠，雪山连绵！这厮怕不是连舆图都未曾铺开看过一眼？” 班门弄斧，太岁头上动土，都不过如此。 关键是吹得华而不实，言语间又有几分扇动之意，仿佛在说卫青少智，霍去病无谋，天下他最牛，区区一个西域，他手到擒来。 这让霍去病想起了战前动员的刘彻，不知四六。 “这不会是陛下写的吧！” 他急忙去看糊名，径直揭开糊名的封条，看清落款之名，歪歪扭扭的李广利。 霍去病皱眉，“李，广，利。” 霍彦：…… 这怎么不算被他阿兄猜中了呢？ 沉默片刻，霍去病手腕一扬，那份卷子便精准地落入了角落。 “不录。” 语气斩钉截铁，不留半分余地。 [是二货将军李广利，哈哈哈。] [是贰师将军，但是二是真的，他与刘彻征大宛至今仍是佳话。] [出师多年，未尝一胜。这次更绝，未曾出师，先被去病KO！] [去病真的忍不了一点儿，给自己都整笑了。] [人在无语时真的会笑。] …… 最终，层层筛选，优中选优，太学引入新血五百人。这五百少年英才，如初生之虎犊，带着蓬勃的朝气，踏入太学门槛。他们日后或为郡守牧守一方，或掌中枢运筹帷幄，或入军旅建功立业，几乎个个在各自领域绽放异彩，被后世人称为大汉猛人团。 太学气象一新。霍彦再次广邀朝中百官，举行了盛大的一月讲学，刘彻也凑了进来，讲了几天儒学。 讲学甫一结束，霍彦便大刀阔斧推行新制：舆地、度支、律令、水工农策、军事、外交六项辅学，定为诸生必修之基！考绩亦随之革新，一年分春秋两季，一季三考，分季初、季中、季末，唯才是举，不拘门第，不囿成规。 考绩亦随之革新，一年分两季，一季三考，唯才是举，不拘一格。 这些学生天资聪颖，根基扎实，其他学科自有博士教导，进展顺利。唯独军事一科，让霍彦包括所有人头疼不已。 赵破奴那些人勇则勇矣，却连字都认不全几个，指望他们系统授课？仆多他们倒是能识字，可兵法，他们的兵法就是跟随将军！大将军必胜，骠骑将军必胜！ 更别提他们偶尔那些“当年我随将军如何如何，一刀下去匈奴崽子连人带马劈成两半”的牛逼，吹起来没完没了，连霍彦都怕。 而找冠军侯霍去病来亲自讲授兵法，呵呵。 那场面更是堪称“天马行空”。他阿兄讲着讲着，思绪便飘到了塞外的骏马如何神骏，草原的风沙何等凛冽，一场突袭需要怎样的准备。 霍彦听完一节完整课，只觉痛彻心扉。 就这云里雾里、跳跃如羚羊挂角的讲法，竟还有胆大的学生能向他求教提问！霍彦只能感慨：“果真是天生将种，非我辈凡夫所能及也！” [阿言：听君一席话，如听一席话（心绞痛.jpg）] [阿言真的好无力。] [众学霸：虽然听不懂，但那可是冠军侯啊！问就完了！] …… 无奈之下，霍彦连夜去找平阳公主，请出卫青大将军坐镇。
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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