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郁青压根没过脑，自动开启夸夸模式。 【越千里：没关系的，你这么有经验这么厉害，肯定能上好！】 发完她才意识到，常莉没有提前说，无论是和“越千里”还是和郁青，刚刚都在走廊里说话，居然都不告诉她！ 现在也是先告诉的“越千里”。 她有点酸。 【越千里：怎么没有提前说啊……】 【莉莉丝：怕提前说了我自己紧张啊，提前说就会总感觉是在通知你来看】 郁青轻笑，常莉的感觉还挺准。她就不准备去看吴老师上课了，自然是要去常莉班上的。 虽然场面可能会有点尴尬。三高今年只要两个英语老师，一个是郁青，另一个还没找到。她大概率要和一堆领导混在一起。 估计也是有这方面的考量，常莉才不让她去看的。 不过郁青不怕见领导，更不怕见三高的领导。 她给常莉发了一条意味不明的消息。 【越千里：现在说也一样】 好巧不巧，常莉真的在开始上课前看了。 她很早就到教室了，再次保证课件放映没问题，也再三嘱咐课代表和几个英语成绩不错的同学。 课代表就是那个嬉皮笑脸的男生，他挤眉弄眼地和常莉说：“哇莉姐你不会紧张了吧？” “是啊，我当然紧张，事关下个月奖金呢，我还不想喝西北风。”常莉大方承认，跟着课代表的风格，也开始满嘴跑火车。 叶寒舟淡淡道：“知道了莉姐，我们会记好的。” 她开口自带冷淡buff，并且似乎和课代表有点矛盾。她一开口，猴子似的课代表就不说话了。没他插科打诨，气氛一下子冷下去。 常莉说完该说的，便让他们回座位坐好，她自己在讲台上站着，翻翻备课本，小声背几篇文章提一提状态。 平时她都能用这种方法平静下来，偏偏今天不行。常莉快把一首十四行诗背完了，还是觉得心脏跳得很吵闹。 有点烦，她干脆拿出手机，准备极限地和“越千里”聊几句。 一下就看到她的回复了。 一样……是说她会一样紧张吗？ 还是说这条消息真的会通知给“越千里”让她来看。 不会的，远在天边的“越千里”不可能来，倒是近在眼前的郁青，有可能的话她一定会来。 这话涉及了郁青，不方便回给“越千里”。她笑了笑，又把手机收起来。 然后抬眼就看到郁青。 她实在显眼。本来就外表出众，单看脸都是鹤立鸡群的，此刻站在一堆领导中间，一米七的她比不少男领导高，看得常莉又羡慕又觉得好笑——她自己也就一米六出头。 后排的塑料凳是常莉吩咐后排的男生课间摆好的，当然有多的。然而郁青却是狠人，看也不看两侧的座位，径直走到正中间，大咧咧地坐在校长旁边。 不知道是不是常莉的错觉，她感觉校长毫不意外地看了郁青一眼。 郁青却把头往另一侧偏了，似乎微微皱着眉毛。下一刻，她直直地看向讲台。 正好和常莉对视。 她来不及收起自己含笑的眼神，便又收获了郁青灿烂的笑容。 在她扬起唇角时，上课铃刚好打响。 联想到郁青之前的暗示，心情多少有点微妙。 但她的笑容卡点了上课铃诶。一种没什么用但很幸运的巧合。 还是郁青的笑容太有感染力了，常莉再开口时也不免活泼不少。 班长愣了愣，才喊“standup”。 郁青一直目不转睛地看着常莉，笔尖点在记录本上，却一个字都没记。 她舍不得挪开目光。 太久了，她已经忘了上次看常莉上课是怎么样的了。 毕竟上那节课时她对常莉没有任何想法，等到情感后知后觉地生根发芽，她已经在过属于大学生的期末周了，早就记不清一节没认真听的高中英语课。 郁青当高中生时对英语课总是敷衍，认为自己就能做好，英语老师被她当成帮助应试的工具人。如今再听课，却发现她真的错过了很多。 她也说不准，究竟是对英语课产生了兴趣，还是因为对这个英语老师产生了兴趣才觉得英语课有趣。 但她很清楚，上课中的常莉是不一样的。“莉莉丝”总在吐槽工作中的旁支，却从来没有说过她讨厌工作的主干。可以看出来，她是真的喜欢她工作中的本职部分。 处在其中的她，整个人都散发着一种生机。郁青知道，这种生机是真实的、鲜活的，不像她装出来的冒牌货。 而她渴求这种生机。 看着常莉亮闪闪的眼睛，郁青心想，这个人我要定了。 ---- 作者有话要说： 文里提到了不过作话再强调一下：叶寒舟和郁青没有任何超出师生情谊的感情。常莉提到的事情不是剧情点，只是类似一种校园传闻（？）的存在。 下章分手（？
第8章008 郁青毕竟不是带着任务来听这节课的，她比周围一圈领导老师都轻松不少，下课了她便想走了。 ——只是简单地离开这片。不会离开教室的，她还要去找常莉呢。 校长叫住她：“哎，小青。”三高的校长是新任的，是一名中年女性。她以前是几名常务副校长之一，一步步晋升成了高中部这边的分校长。 高中部是三高最核心的校区，哪怕是分校长也很有分量，更别提有传言说她要升为整个三高集团的校长。 如此大的领导叫住一个实习老师，她当然得停了。 郁青顿了顿，面无表情地转身：“校长好。” “你怎么来了，听课名单上没有你。”校长温和地开口，脸上还带着慈祥的笑容。 “常莉课上得好，我就来学习了。”郁青淡淡道。 校长一针见血：“同时段有一节吴老师的英语课，她比常莉有经验。” “哦。”郁青点点头，“我还要写听课报告，校长您还有事吗？” 说完她也不等回话，转头又走了。 校长在她身后很低地说了一句：“你啊。” 郁青集结一节课的好心情都被消灭了，趁着下课一片混乱，没人注意她，她干脆一路冷着脸，快步走到讲台前找常莉。 常莉看向她的一瞬间，她便不由自主地笑起来。 她个高腿长，走得也快，其实冷脸时间也就那么几秒。 常莉自己都说不清，就那么几秒，她手上还有学生在问的题，可她就是那么刚好地看到了。 还更刚好地看完了郁青变脸的全程。 下课前不久还是眉眼带笑，很开心的样子。下课了就被校长喊住，停下来说了几句话，就冷脸了。 怪怪的。 学生很有眼力见，看郁青过来了，从常莉手上抢过作业本。 “哎你干什么，没讲完呢，这个D选项你明白了吗？”常莉讲阅读才讲到一半。 “懂了懂了懂了。”学生点头如捣蒜，“莉姐你和小郁老师去玩吧。” 周围一圈学生发出起哄的声音，一下子散开了。 郁青很满意，默默地为学生们点了个赞。 常莉颇为无奈，笑着扫了郁青一眼：“你比我讲题管用啊，刚才还在跟我杠，你一来他就懂了。” “来，现在轮到我们去玩了。”郁青笑眯眯地，顺着学生的话说道。 “去办公室玩？”常莉收起带来的资料，和郁青慢慢走回办公室。 说要玩也没错，毕竟下节年级里都没排英语课，她不用上课，郁青也没有课听，要是想在办公室玩也可以，实在不行还有常莉这个科组长兜底。 然而常莉感觉她没什么能和郁青玩在一起的。 学生总会认为老师们关系都很好，常莉和郁青都被划为年轻老师，在他们看来，更是理应关系好的。但她和郁青实际差了七岁，根本不算同龄人。 她不知道郁青眼里她算什么，但常莉看郁青，总会不自觉地感叹年轻真好，朝气蓬勃，活力满满，也让人遗憾地认识到，自己真的不再年轻了。 “你要是想玩填字游戏也行，我还有一些以前小时候外教教小学生玩的游戏。”郁青故意说了两个常莉肯定不会答应的。 果然，常莉大笑道：“这种游戏还是算了吧，我要是有孩子，给他们玩还差不多。” “那玩二外版的。”郁青微微笑起来，这才是她真的想说的，“我听说你本科学校和我一样，也修了二外吧。” “这个可以。”常莉想了想，本科被要求修的二外她虽然有意练习，但毕竟不是主修的语言，太久不用退化得七七八八，玩个小学生水平的填字游戏正好。 她还是确认了一下：“你修的哪个？要是对不上就也算了吧。” 郁青：“法语。” “哎，真挺巧的，我也修的法语。”常莉颇为意外地看了郁青一眼。她们学校热门的是法语和日语，听说年轻人喜欢动漫的多，修日语的也更多一点。 没想到郁青和她一样，也修的法语。 郁青才不会说她是为了屏蔽着家长看某些不可言说的文学才修的法语，更不能说她其实早就知道常莉修的也是法语，多少有点追随她的意思。 她搬出自己官方回答：“嗯，高中的时候喜欢看法国的音乐剧，有自己学一点。后来还差点去法国读本科。” “嗯？怎么又没去？”常莉随口问道。她对留学相关总是比较有兴趣。 大概是因为她想去但没机会去。 郁青暗自懊恼，她怎么多说了一句。她本来是想让常莉注意她说的“喜欢看法国音乐剧”，这并不是一个太大众的爱好，更何况她高中时就喜欢。 如此巧合，总能让常莉想起来一点吧。 不过常莉没往这个方向问，她也只好乖乖回答：“是家里人安排的，我本来就不想去。” 常莉：“我还以为你这种本身就喜欢那个国家的文化的，会愿意去呢。” “如果不是哪个时间段，我可能会去吧。”郁青垂眼道。 她对在哪上学没什么意见，能学到东西就行。去法国读本科不算太差的选择，不光是音乐剧，她对法国文化整体都有点了解，也比较喜欢，语言也没问题，她还能选择更喜欢的艺术类专业。 如果不是因为她发现当时她父母离婚、母亲想把她丢去国外解决这个麻烦的话，她一定会开开心心地去留学。 这种不快乐的事就不用让常莉知道了，郁青重新扬起笑脸：“可能是不想浪费高中的成绩吧，我以前成绩挺好的。” “那是，我们学校可不好考。”常莉笑道，“我高中成绩一般，全靠高考爆发，最后考的分数我可能记一辈子，毕竟是地理比平时多考三十五分的爆发程度。”
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