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“我不记得那一天是怎么发生的了。也许是某一场战争，也许是某一次灾难，也许是某种我自己都无法理解的力量造成的后果。我只记得，在那一天之前，我拥有很多东西。名字，身份，同伴，敌人，爱，恨，希望，绝望。在那一天之后，我什么都没有了。” “不是失去了，而是那些东西自己消失了。像是从来没有存在过。” “我试图去寻找它们。我走过了很多地方，穿越了很多世界，见过了很多很多人。我在每一个世界停留，在每一个世界寻找，在每一个世界等待。但那些失去的东西，再也没有回来。” “后来我明白了。有些东西失去了就是失去了，找不回来的。你能做的不是寻找，而是——重新创造。” “那一天，我决定不再寻找。” “那一天，我决定重新开始。” “那一天，是我最难忘的一天。” 封染墨放下笔，看着自己写下的文字，心里有一种奇怪的感觉。 这篇作文不像是在编故事，更像是在——说实话。 不是关于他真实身份的大实话，而是某种、他自己都没有意识到的真实。 关于失去，关于孤独，关于寻找，关于重新开始。 这是他内心的投射吗？ 还是某种他不知道的力量在通过他的手书写？ 他不知道。 但他知道，这篇作文，他必须朗读。 封染墨站起来，拿着答题卡，面对着走廊里的所有人。 应急灯的光照在他的脸上，将他的银灰色眼眸染成了惨绿色。 他的黑色长发垂落在肩侧，汉服的衣角在无风的走廊里轻轻飘动。 他的表情平静，没有紧张，没有犹豫，没有任何多余的情绪。 他开口了。 声音不大，但在安静的走廊里，每一个字都清晰得像是在冰面上刻字： “我最难忘的一天，是我失去一切的那一天。” 他朗读了整篇作文。 一字一句，不疾不徐，像是在讲述一个发生在别人身上的故事。 他的声音没有颤抖，没有哽咽，没有任何情感的波动。 但正是这种平静，让这篇作文听起来格外沉重。 像是冰山，水面上只有一小部分，水面下是无尽的、看不见的深渊。 当他读完最后一个字的时候，走廊里安静了很久。 然后，他听见了一个声音。 是一个从墙壁里传出来的、从地板下面传出来的、从天花板上面传出来的、从四面八方同时涌来的声音。 那个声音在哭。 安静的、克制的、像是忍了很久终于忍不住了的哭。 那个声音没有来源，没有方向，没有具体的音色，但它存在，存在在走廊的每一个角落里，存在在每一个人的耳朵里，存在在封染墨的心里。 封染墨低下头，看着脚下的地板。 地板在震动。 温柔的、像是心跳一样的震动。 那种震动从他的脚底传上来，穿过他的身体，到达他的心脏，和他的心跳合在了一起。 咚，咚，咚。 地板的心跳和他的心跳，在同一频率上跳动。 【叮！检测到宿主与副本核心意识建立深度共鸣。当前共鸣度：34%。共鸣度达到100%时，宿主将能够直接与副本核心意识进行沟通。】 封染墨没有理会系统的提示。 他蹲下来，将手掌按在地板上，感受着那种心跳的震动。 地板是凉的，粗糙的，布满灰尘的。 但在这层凉意和粗糙之下，他感觉到了一种温热的、柔软的、像是活着的东西。 这栋楼是活的，这个副本是活的，这个学院里的每一个角落、每一块砖、每一片瓦，都是活的。 它们都在以同一种频率心跳，都在以同一种方式呼吸，都在以同一种意识存在着。 那个意识，在哭。 因为它听见了他的作文。 因为它在他的作文里，听见了自己的故事。 封染墨站起来，收回手。 走廊里的应急灯突然全部熄灭了。 像是有人按下了总开关。 黑暗在一瞬间吞没了整条走廊，吞没了所有的光，吞没了所有的声音，吞没了所有的存在。 但在黑暗中，有一个声音。 一个年轻男人的声音，沙哑的、颤抖的、带着泪意的声音： “你失去的东西，和我失去的……是一样的吗？” 封染墨站在黑暗中，银灰色的眼眸在黑暗中泛着微弱的光。 “也许一样。”他说，“也许不一样。但失去的感觉，是一样的。” 沉默。 很长的沉默。 然后，那个声音又响起来了，这一次更近了一些，像是在他耳边说话： “你找到你失去的东西了吗？” ——— 【小剧场】 封染墨朗读作文：“我失去了一切……” 苍明（攥紧拳头，低声）：你还有我。 封染墨：……
第15章 简史 封染墨想了想。 “还没有。”他说，“但我找到了新的。” “新的什么？” “新的东西。”封染墨说。 “新的名字，新的身份，新的同伴，新的敌人，新的爱，新的恨，新的希望，新的绝望。 所有失去的，都可以重新创造。你也是。” 沉默。 比之前更长的沉默。 然后，应急灯重新亮了。 像是有人按下了开关。 惨绿色的光重新照亮了走廊，照亮了墙壁，照亮了地板，照亮了每一个人的脸。 封染墨看见，走廊的尽头，出现了一扇门。 一扇真正的门。 木质的，棕色的，门把手是黄铜的，门的上方挂着一块木牌，木牌上刻着几个字： “语文课结束” “请前往五楼” “继续你们的课程” “祝你们学习愉快” 封染墨看着那扇门，没有立刻走过去。 他在想那个声音说的最后一句话。 “你也是。” 那个声音说“所有失去的，都可以重新创造。你也是。” 这个“你也是”是什么意思？ 是说封染墨也可以重新创造失去的东西，还是说——那个声音自己，也是可以重新创造的？ 它是谁？ 它是这所学院的“校长”吗？ 还是这所学院本身？ 还是某种更古老的、被困在这栋楼里的意识？ 封染墨不知道。 但他知道，五楼有答案。 他走向那扇门，推开门，走进了门后的楼梯间。 楼梯间的格局和之前一样。 向上的楼梯和向下的楼梯，不锈钢扶手，水磨石台阶，每个转角处都有一盏应急灯。 向上的楼梯依然干净，向下的楼梯依然布满灰尘。 封染墨踏上向上的楼梯。 他的脚落在第一级台阶上的时候，整栋楼又震了一下。 更深层的、像是建筑物本身在呼吸的那种震动。 震动持续了三秒钟，然后停止了。 五楼。 楼梯间的门通向一条和之前完全不同的走廊。 这条走廊是金色的。 墙壁上贴满了金色的壁纸，壁纸上的图案是复杂的藤蔓花纹，在应急灯的照射下泛着金灿灿的光。 地板是深红色的地毯，踩上去软绵绵的，像是踩在云上。 天花板上悬挂着水晶吊灯，虽然灯没有亮，但水晶在应急灯的绿光中折射出无数道细小的光斑，将整条走廊点缀得像是星空。 封染墨看着这条奢华的、诡异的、和之前几层完全不同的走廊，心里有一种说不出的不安。 越往上，越华丽。 越往上，越危险。 “五楼。”雷昂的声音从身后传来，带着一丝不易察觉的紧张，“不知道是什么课。” 封染墨没有回答。 他看见了走廊尽头的教室门。 那扇门和之前的不同。 之前的门都是木质的、朴素的、没有任何装饰的。 但这扇门是金色的，门板上雕刻着繁复的花纹，花纹的中央是一个巨大的眼睛。 一只睁开的、栩栩如生的、正在注视着他们的眼睛。 封染墨走到门前，伸手推门。 门开了。 门后面是一间教室，但与其说是教室，不如说是一间礼堂。 巨大的空间，高挑的穹顶，四周的墙壁上挂满了油画。 一幅幅肖像画，画里的人穿着不同年代的服装，有着不同的长相和表情，但他们都有一个共同点—— 他们的眼睛，都在注视着走进来的人。 教室的正前方是一张巨大的讲台，讲台后面是一块黑板，黑板上用金色的油漆写着几行字： “欢迎来到五年级” “今天的课程是——历史课” “请同学们坐好” “今天我们要学习的是——” “这所学校的历史” 封染墨看着那行字，心里突然有一种强烈的预感。 这节课，将会揭开赤色学院所有的秘密。 包括那个和他长得一模一样的人。 包括那个在黑暗中的声音。 包括“校长”的真身。 封染墨走进教室，在第一排的位置上坐下。 苍明坐在他旁边，雷昂和虞红坐在后面，其他玩家依次落座。 所有人都坐好后，教室的门自己关上了，发出一声沉闷的响。 讲台上的灯亮了。 一盏老式的投影仪，嗡嗡地响着，将一束白光投射在黑板上方的白色幕布上。 幕布上出现了一行字： “赤色学院简史” 字迹是手写的，歪歪扭扭，像是小孩子写的。 然后，幕布上的字开始变化，一页一页地翻动，像是在播放幻灯片： “第一页：赤色学院建立于1952年。是一所收容孤儿和流浪儿童的慈善学校。” “第二页：学校的第一任校长名叫宋慈恩。他是一位教育家，毕生致力于教育事业。” “第三页：宋校长在学校里推行‘爱的教育’，主张用爱感化每一个孩子。” “第四页：1965年，宋校长去世。学校由他的儿子宋继祖接管。” “第五页：宋继祖的教育理念和父亲完全不同。他主张‘铁的教育’，用惩罚和恐惧来管理学生。” “第六页：1970年，学校开始出现学生失踪事件。起初是一两个，后来越来越多。” “第七页：1980年，一名教师在打扫校长办公室时，发现了失踪学生的遗体。遗体被藏在校长办公室的地下室里。” “第八页：宋继祖被逮捕，学校被关闭。但宋继祖在审判前夜自杀了。”
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我期待烟花漫天,我可以永远靠在你左肩
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